如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的生成物有2種

B. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)和原子種類(lèi)均不變

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

B 【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為一種化合物的2個(gè)分子與另一種單質(zhì)的1個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物的2個(gè)分子，其中有一個(gè)單質(zhì)的分子沒(méi)有參加反應(yīng)。 A、該反應(yīng)的生成物有2種，錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；C、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖，該反應(yīng)反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；D、由于微觀示意圖中有一個(gè)分子未參加反應(yīng)，因此...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省德惠市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

（1）地殼中含量最多的非金屬元素_________；

（2）兩個(gè)鐵離子________；

（3）常用于改良酸性土壤的堿________。

O 2Fe3+ Ca(OH)2 【解析】(1)地殼當(dāng)中含量最多的非金屬元素是氧元素，其元素符號(hào)為O；(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；(3)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為：Ca(OH)2。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�

A. 五個(gè)氫原子：H5 B. 三個(gè)水分子：3H2O

C. 四個(gè)鈣離子：2Ca+2 D. 四個(gè)銨離子：4NH3+

B 【解析】A、原子的表示方法：直接用元素符號(hào)就能表示一個(gè)原子，氫原子是H，5個(gè)氫原子表示為5H，錯(cuò)誤；B、標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故3個(gè)水分子表示為3H2O，正確；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，由于1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷，故可表示為Ca2+，4個(gè)鈣離子就在其前再加4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市心城區(qū)六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

甜瓜珍品——江西梨瓜以“脆、甜、香”而聞名。梨瓜中含有豐富的蛋白質(zhì)、粗纖維、維生素、鈣、磷、鐵、鎂、鉀、硒等人體所需的營(yíng)養(yǎng)素；

（1）梨瓜貯存時(shí)常套一個(gè)塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失，還能隔絕_______防止腐爛；

（2）梨瓜適宜生長(zhǎng)在pH為6.0-6.8的土壤中，實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液pH的操作方法是_______________；

（3）如圖為硒元素的某些信息，硒原子核內(nèi)有_______個(gè)質(zhì)子，硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____，硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______（填“得到”或“失去”）電子。

氧氣 用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH 34 78.96 得到 【解析】（1）梨瓜貯存時(shí)常套一個(gè)塑料袋，其作用是阻止梨瓜中水分流失，還能隔絕氧氣防止腐爛；（2）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液pH的操作方法是用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH；（3）如圖為硒元素的某些信息，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，硒原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市心城區(qū)六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2017年7月，贛州市購(gòu)置了數(shù)臺(tái)增濕“霧炮車(chē)”，有效減少了空氣污染，其工作原理是在水噴出前，先將水霧化，以吸收空氣中的有害物質(zhì)。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是 _________

A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．______________

A 一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等 【解析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵；有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒；氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體，是空氣的組成成分。故選A。D可補(bǔ)充一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市心城區(qū)六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列與“棉”有關(guān)的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （ ）

A. 棉花紡線 B. 棉線織布 C. 棉布制衣 D. 棉衣著火

D 【解析】棉花紡成線、棉線織成布、棉布制成衣只是棉花的形態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，棉衣著了火生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省高郵市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示。

已知：

（1）Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O。

（2）在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

下列說(shuō)法正確的是

A. 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想

B. 途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)可得到160g硫酸銅

C. 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3

D. 若步驟4中所得沉淀為Cu(OH)2和CuSO4·3 Cu(OH)2，則沉淀中銅元素含量較CuSO4中銅元素含量大

AD 【解析】A．相對(duì)于途徑①的銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣，途徑②的優(yōu)點(diǎn)：制取等質(zhì)量膽礬需要的硫酸少、途徑②無(wú)污染性氣體產(chǎn)生，更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，故正確； B．由方程式Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O可知每64份質(zhì)量的銅與196份質(zhì)量的硫酸反應(yīng)生成160份質(zhì)量的硫酸銅，80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)，銅過(guò)量，并且隨著反應(yīng)，濃硫酸會(huì)變?yōu)橄×蛩?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省高郵市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水銀：金屬 B. 冰水：混合物 C. 氫氧化鋇：堿 D. 干冰：氧化物

B 【解析】A、水銀是一種液態(tài)金屬，屬于金屬類(lèi)；故A分類(lèi)正確； B、冰水混合物中只含有水，屬于純凈物；故B分類(lèi)錯(cuò)誤； C、氫氧化鋇是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿；故C分類(lèi)正確； D、固態(tài)的二氧化碳俗名干冰，屬于氧化物；故D分類(lèi)正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器） 試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

⑴小慶同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集一瓶干燥、純凈的CO2氣體。他按照要求設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①他所選儀器的連接順序應(yīng)為_(kāi)___________（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

③證明CO2已收集滿的方法：_____________________。

⑵小穎同學(xué)欲用CO氣體測(cè)定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)），儀器的連接順序?yàn)椋?一氧化碳 → C → F → 燃著的酒精燈 。

①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________。

②若一氧化碳中含有少量二氧化碳，則通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置F的增重，來(lái)測(cè)算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則測(cè)算結(jié)果將_________（填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不進(jìn)行尾氣處理，逸出的CO氣體會(huì)危害人身安全，并污染空氣。下列有關(guān)煤氣（主要成分CO）的說(shuō)法中，正確的是__________（填序號(hào)）。

A．在有煤炭爐的室內(nèi)放置一盆水，可防止煤氣中毒

B．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有人煤氣中毒時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查并用手機(jī)打急救電話

C．發(fā)現(xiàn)有人煤氣輕微中毒時(shí)，應(yīng)速將病人移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方

D．點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，必須先檢驗(yàn)其純度

A→E→D→H CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑ 將一根燃著的木條放在瓶口，若其熄滅，則說(shuō)明CO2已集滿 3CO + Fe2O3 高 溫 2Fe + 3CO2 紅色固體逐漸變黑色 偏大 CD 【解析】（1）①制取二氧化碳用固液不加熱型裝置A，由于制得的氣體中混有氯化氫氣體，需要經(jīng)過(guò)裝置E 除去氯化氫氣體，后經(jīng)裝置D除去水分，后有向上排空氣法裝置H收集，故順序?yàn)?...

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