科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗。
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
(2)簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
。
方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.除去A中混有的少量B,可采用降溫結(jié)晶的方法
B.50℃時A的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?/p>
D.將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A=C
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,請回答下列問題:
(1)水由 ▲ 組成,由 ▲ 構成。
(2)飲用水的質(zhì)量關系人的健康。生活中常采用 ▲ 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ▲ ,測定飲用水的酸堿度,可使用 ▲ 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學式為 ▲ 。
(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分攪拌后,不能形成溶液的是 ▲
A.白糖 B.白醋 C.白酒 D.麻油
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科目:初中化學 來源: 題型:
碘酒中的溶質(zhì)是_____,溶劑是____;醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是_____,溶劑是_____;鐵與稀硫酸恰好完全反應后,溶液中的溶質(zhì)是_____,溶劑是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
美國化學教材把化學反應分為5種類型,除化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應外,第五種就是燃燒反應——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應。下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是
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