下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄正確的是                                  （    ）

A.將黃銅和銅互相刻畫(huà)，銅表面出現(xiàn)劃痕 

 B.鐵在空氣中燃燒，火星四射

C.一定溫度下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶                       

D.向蒸餾水中滴入2-3滴植物油，攪拌，植物油全部溶解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;   ）

      

            圖1           圖2          圖3              圖4

A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B、用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備N(xiāo)aCl晶體

C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D、在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好采用的物質(zhì)是

    A．蠟燭        B．木炭        C．紅磷        D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是        ；在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上能收集到的氣體是        ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       ，該反應(yīng)屬于          反應(yīng)類(lèi)型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水  B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀    D．分解過(guò)氧化氫

E．                          

(1)相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)  ①        ②       ；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

                                              ，

此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是             ；

 (3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置

是                （選填“甲”或“乙”）；

若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的

液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從           

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡

                           時(shí)，再開(kāi)始收集；

（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：                                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是         （   ）

     A.CO2  H2SO4  NaOH  NaCl           B.KClO3  H2CO3  Ca(OH)2  Na2CO3

          C.H2O  H2O2  NH3·H2O  KMnO4          D.O2   NaHSO4   C2H5OH   CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）我國(guó)最早使用的金屬是           。

（2） 用硫鐵礦（主要成分FeS2）煉鐵時(shí),會(huì)產(chǎn)生形成酸雨污染物    。

（3）磷的二硫化碳溶液中溶劑是         。

（4）氯化鈉溶液中的粒子有                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)如圖）．以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣　   B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

　  C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果　 D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種礦石，敲開(kāi)表層發(fā)現(xiàn)里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質(zhì)，酷似黃金，經(jīng)檢測(cè)其成分有黃鐵礦（主要是FeS2）．使回答：

（1）在FeS2中，硫元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為　    ．

（2）這種礦石中蘊(yùn)藏這海洋生物化石，這可為　           提供有力的證據(jù)．

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