完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．

（1）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池：　　：該裝置中可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　能．

（2）葡萄糖在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化，緩慢氧化為二氧化碳和水：　　；該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填寫“吸熱”或“放熱”）．

（3）少量硫酸銨固體中加入氫氧化鈉溶液，微熱：　　：生成的氣體可用　　檢驗．

（4）實驗室用稀鹽酸與氧化銅網(wǎng)體經(jīng)加熱充分反應(yīng)來制取氯化銅溶液：　　；現(xiàn)象為　

分析：

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答：

解：（1）氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；該裝置中可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

（2）葡萄糖在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化，緩慢氧化為二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)．

（3）少量硫酸銨固體中加入氫氧化鈉溶液微熱生成硫酸鈉、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；生成的氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，若變藍，說明是氨氣．

（4）實驗室用稀鹽酸與氧化銅網(wǎng)體經(jīng)加熱充分反應(yīng)來制取氯化銅溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+2HClCuCl2+H2O；

故答案為：（1）2H2+O22H2O；電；（2）C6H12O6+6O26CO2+6H2O；放熱；（3）（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；濕潤的紅色石蕊試紙；（4）CuO+2HClCuCl2+H2O；該反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體消失，溶液由無色變藍色．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：?
（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．?
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
紅
紅
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

②
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：?

（1） 如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式  58    。?

（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

（4）如右圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯  60  色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。（任寫兩點）?

①                  62                              

②                  63                               

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年全國中考真題專題匯編專題五探究題（一） 題型：探究題

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：?

（1） 如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式   58    。?

（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

（4）如右圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯  60  色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。（任寫兩點）?

①                   62                              

②                   63                               

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年廣西南寧三中中考化學(xué)模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯______色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做______反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①______
②______．


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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣東省東莞市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯______色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做______反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①______
②______．


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