【題目】課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點
(1)該 粒子帶三個單位的正電荷,其粒子符號為________ .
(2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號).
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是(填序號)________________.
(4)A元素和C元素形成的化合物的化學式為_____________________.
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【題目】如圖中A~F是初中化學常見的物質。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類相同,組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)用化學式表示:B的三個分子___________ E中非金屬元素的化合價___________
(2)寫出A的一種用途是:_______________________。
(3)C→D反應的 文字表達式為:_____________________
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【題目】現(xiàn)有五種物質①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請選擇合適物質的序號填空:
(1)實驗室常用做干燥劑的是_________(2)常用于冰箱除異味是__________
(3)常用于改良酸性土壤的是_________(4)常用于金屬除銹的是________
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【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質子數(shù)是 .
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= .
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號).
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【題目】小華同學在化學課上提出,可用帶火星的木條來檢驗集氣瓶中的氣體是否為氧氣,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結論
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【題目】隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質量日益受到人們的關注。
下列物質中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 ( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
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【題目】為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質,下列方法正確的( )
A. 用手接觸,看是否有滑膩感 B. 滴加稀鹽酸,看是否有氣泡產生
C. 滴加酚酞,看是否變色 D. 滴加石灰水,看是否變渾濁
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