分析 在測定空氣成分實驗中,考查了紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象,回答實驗現(xiàn)象時要注意(1)問的是紅磷點燃后的實驗現(xiàn)象.(2)是對打開止水夾之后的實驗現(xiàn)象.(3)是回答關(guān)于實驗的結(jié)論.(4)是實驗替代物品的探究,題目給出了鎂的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)來分析可否用鎂條來代替紅磷完成實驗.
解答 解:空氣成分測定實驗中,用紅磷來完成實驗的探究.在過程中要注意觀察不同階段的實驗現(xiàn)象,同時通過現(xiàn)象分析得出結(jié)論.而在使用紅磷的問題上,注意紅磷滿足了以下的條件:本身不是氣體,能夠消耗空氣中的某一成分且生成物也不是氣體.那么對應(yīng)的替代物品也要滿足以上的要求.
(1)點燃后放入集氣瓶后,觀察到的實驗現(xiàn)象.此處回答的是打開止水夾之前的現(xiàn)象,與水的進(jìn)入與否沒有關(guān)系.所以應(yīng)該填寫:紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)打開止水夾后水進(jìn)入集氣瓶的情況,進(jìn)入水的體積是占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(3)這是實驗結(jié)論部分,得出空氣中含有氧氣,且體積為$\frac{1}{5}$,剩余氣體的主要成分是氮氣,當(dāng)然約占$\frac{4}{5}$.一定注意是主要成分,因為此時剩余氣體時混合物.
(4)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂(固體).根據(jù)用于空氣成分測定藥品的要求(本身不是氣體,且能夠和空氣中某一成分反應(yīng),生成物不能是氣體),由于鎂不僅能夠和氧氣反應(yīng),而且能夠和氮氣反應(yīng),所以無法準(zhǔn)確測得空分的組成及含量.因此鎂不可以用于代替紅磷.
故答案為:
(1)紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙;磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)$\frac{1}{5}$;
(3)氧氣;$\frac{1}{5}$;氮;
(4)不能.
點評 實驗的現(xiàn)象描述要注意對不同階段的強(qiáng)調(diào),要針對問題做出相應(yīng)的解答.
科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動性的敘述正確的是( )
A. B>Cu>A B. A>Cu>B C. B>A>Cu D 、A>B>Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先變紅后變紫 | B. | 變紅后再變?yōu)樽仙詈鬄闊o色 | ||
C. | 先變無色后變紅色 | D. | 先變藍(lán)后變紫最后為無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電話119 | B. | 用濕抹布撲蓋 | C. | 用水沖滅 | D. | 用嘴吹滅 |
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