【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法不正確的是( )
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
C.維生素主要是調節(jié)人體內進行的各種化學反應,如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育
D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復合肥料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室的開放日里,幾個小組的同學來到實驗桌前,桌上都擺放有下列儀器(藥品省略):
(1) 第一組組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱,某同學完成任務的情況如上圖所示,其中名稱有錯誤的是 (填字母)。
(2) 第一組準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,寫出該反應的的符號表達式:
,他們選用的儀器為 (填字母),此組同學還問老師要了一團棉花,棉花的作用是: 。
(3) 第二組同學選擇a、b、d、g組合制取氧氣,所用的氣體收集方法叫做 ,寫出該反應的符號表達式: ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(4) 第二組同學接著又做了如右圖的實驗——尋找過氧化氫分解的新催化劑。白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應。在將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),
觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出
結論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能作過氧化氫分解的催化劑。
小紅認為不正確,理由一:未探究它們的質量是否不變;理由二: 。白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列關于空氣各成分的說法正確的是
A. 空氣中氮氣的質量分數(shù)為78%
B. 填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好
D. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有氫氣、氧氣、一氧化碳、乙醇、氦氣、氯化鈉等六種物質,請按要求填寫下列空白(用化學式填寫)。
(1)支持燃燒的氣體是 ;
(2)可用于制造低溫環(huán)境的是 ;
(3)可用于酒精燈、火鍋、內燃機等的燃料是 ;
(4)由離子構成的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.生活污水要集中處理,以減少水體污染
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標后排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關于C3H8S2O的說法正確的是
A.二硫基丙醇含有1個氧原子
B.二硫基丙醇中氫元素的質量分數(shù)最大
C.二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質量比為3:8:2
D.二硫基丙醇的相對分子質量為124
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A.B……H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。
試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:
A . B .D .E .G .H
(2)寫出反應①②③的符號表達式,并指出①③反應的基本類型:
① 反應
②
③ 反應
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