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（2009?蘇州）向試管中加入固體或液體的操作方法正確的是（ ）
【答案】分析：本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．
解答：解：A、將鐵釘放入試管中：將試管水平拿著，然后將鐵釘置于試管口，再緩緩是試管直立，使鐵釘緩緩滑至試管底部．故本選項錯誤；
B、將二氧化錳粉末放入試管中：應用藥匙或紙槽．操作時，將藥品平送入試管底部，試管豎直起來，手指輕彈藥匙柄或紙槽，使藥品全部落入試管底．故本選項正確；
C、向試管內傾倒少量稀鹽酸時，瓶塞應該倒置于桌面上．因為如果不倒置，將會沾到污漬到瓶中，影響試劑，也會腐蝕掉桌面．故本選項錯誤；
D、向試管中滴加數(shù)滴硫酸時，滴入試劑時，滴管應保持垂直懸于容器口上方滴加．故本選項錯誤；
故選B．
點評：本題主要考查了固體藥品的取用及液體藥品的取用．化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

低碳low carbon，意即較低或更低的二氧化碳（CO2）等溫室氣體排放．
今年4月22日是世界地球日，“酷中國COOL CHINA--2009年全民低碳行動試點項目”今日在京啟動．項目將重點向社會倡導低碳生活方式，提高全民節(jié)能減排意識．今年項目將首批選擇天津、上海、西安、銀川、南京、常州、蘇州、廣州、廈門、沈陽和重慶11個城市開展試點．
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起．少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下用爬樓梯代替坐電梯每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季時空調調高一度，每臺每天可以減少排放175克二氧化碳．一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳…（據《全民節(jié)能減排手冊》）
（1） CO2是一種生活中常見的滅火材料，它是利用CO2的
 
性質．生活中的液態(tài)二氧化碳滅火器是將大量的二氧化碳氣體通過加壓降溫的方式液化后裝入滅火器鋼瓶的，試從微觀角度可以解釋上述過程
 
．
（2） 日常生活有許多途徑會直接產生二氧化碳，以下途徑不會直接產生二氧化碳的是（
 
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A．過生日時點蠟燭   B．用炭燒烤食物    C．汽車尾氣排放   D．電燈通電發(fā)光
（3） 已知小明家九、十月份共消耗183度電（家庭耗電100度相當會排放出78.5kg的二氧化碳），至少需要
 
棵樹一年才能完全吸收這些二氧化碳？

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科目：初中化學 來源：2010年江西省中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）酸與堿之間發(fā)生中和反應，其實質是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結合成水分子的過程．請根據以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗，回答問題．
實驗1用酚酞試液
（1）向一錐形瓶中傾倒20g質量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應后溶液中溶質質量分數(shù)為______（結果精確到0.1%）．反應后溶液中的溶質可用______的方法（填一操作名稱）使其析出．用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應的量，視覺效果靈敏，操作簡便．
實驗2用pH試紙
（2）向一支試管內倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應液沾到pH試紙上，與標準比色卡對照．因無法通過肉眼觀察到反應進程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行______的預處理．
小  結
（3）除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用______（填方法）檢測中和反應是否發(fā)生．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）酸與堿之間發(fā)生中和反應，其實質是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結合成水分子的過程．請根據以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗，回答問題．
實驗1用酚酞試液
（1）向一錐形瓶中傾倒20g質量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應后溶液中溶質質量分數(shù)為______（結果精確到0.1%）．反應后溶液中的溶質可用______的方法（填一操作名稱）使其析出．用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應的量，視覺效果靈敏，操作簡便．
實驗2用pH試紙
（2）向一支試管內倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應液沾到pH試紙上，與標準比色卡對照．因無法通過肉眼觀察到反應進程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行______的預處理．
小  結
（3）除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用______（填方法）檢測中和反應是否發(fā)生．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）a．根據氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）曲線上滿足A點指標的溶液在升高溫度后會產生的現(xiàn)象是：______，此時的溶液中溶質質量分數(shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）

（2）若向曲線上滿足A點指標的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質質量將______（選填“增加”或“減少”或“不變”）
b．根據氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將B點所示的溶液升高溫度到40℃（忽略水的蒸發(fā)），此時溶液中溶質質量分數(shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，若將滿足B點指標的溶液恒溫蒸發(fā)10g水，會有______g氯化鈉晶體折出．

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同步練習冊答案