地震過后,防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為RO2,主要用于飲用水消毒.實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64,則RO2的化學(xué)式為( 。
| A. | CO2 | B. | NO2 | C. | SO2 | D. | ClO2 |
元素質(zhì)量比的計算. | |
專題: | 壓軸實驗題;化學(xué)式的計算. |
分析: | 根據(jù)題意,實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64,則由根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:由題意,某氧化物的化學(xué)式為RO2,實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64,設(shè)R的相對原子質(zhì)量為x,則x:(16×2)=71:64,x=35.5;氯原子的相對原子質(zhì)量為35.5,故RO2的化學(xué)式為ClO2. 故選D. |
點評: | 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A、4個氫原子: 2H2 B、鋁元素化合價為+3價: Al3+
C、2個碳酸根離子: 2CO32﹣ D、2個氮分子: 2N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中離不開金屬,某化學(xué)興趣小組在實驗鋅、銀、鐵、銅的金屬活動性順序時,做了如圖三個實驗:(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)試回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、 。
(2)小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效.下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 清洗葡萄 | B. | 把葡萄搗碎 |
| C. | 葡萄發(fā)酵成酒 | D. | 用細(xì)紗布過濾后裝瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗設(shè)計方案合理的是( 。
| A. | 用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀 |
| B. | 用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì) |
| C. | 用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉 |
| D. | 用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
| A. | NaCl BaCl2 Na2CO3 | B. | KNO3 HCl CaCl2 |
| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaOH HNO3 NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為( )
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有甲、乙、丙三種純凈物,甲為黑色固體,乙、丙為無色氣體。點燃時,甲既能成乙,也能生成丙;丙點燃也能生成乙。下列關(guān)于這三種物質(zhì)的推斷敘述正確的是 ( )
A. 甲是氧化銅 B. 乙是一氧化碳 C. 丙是一氧化碳 D. 丙是二氧化碳
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