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4.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2B.3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO3

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、銅的金屬活動性比氫弱,銅和稀硫酸不反應,故選項錯誤.
B、該化學方程式配平錯誤,正確的化學方程式應為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學方程式書寫完全正確.
D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,正確的化學方程式應為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
故選:C.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.我們曾經做過以下一組對比實驗,如圖所示,該對比實驗得出的結論是( 。
①水不能使石蕊紙花變紅
②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色
④CO2不支持燃燒.
A.①②③B.②③④C.③④D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,在這個反應中,鐵、氧氣、四氧化三鐵的質量比是21:8:29.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖.現將兩只試管分別加入甲、乙兩種物質的飽和溶液(試管底部均有未溶解固體),再放入盛有冰水的燒杯里,則下列敘述中正確的是( 。
A.甲溶液中溶質的質量分數增大B.乙溶液中剩余的固體減少
C.乙溶液中溶質的質量分數減少D.甲溶液中剩余的固體減少

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應的任務:
(1)在水電解器中注入蒸餾水,并滴加幾滴稀硫酸用以增加水的導電性.
(2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質量為510g.
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應連接電源的正極
(選填“正”或“負”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會上升
(填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電    解器和水的總質量為482g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響).
(4)請根據化學方程式計算得到氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.細鐵絲在氧氣中燃燒的現象劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色固體,放出大量的熱,集氣瓶底要先放一些少量水或細沙,目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.該反應的化學表達式(或文字表達式)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中,選擇適當序號填寫在下面空格中:
(1)松脆的餅干遇到會變軟的是③.
(2)可用于制硝酸和化肥的是④.
(3)在電光源中可產生紅光可制霓虹燈的是⑤.
(4)大量釋放會造成溫室效應的氣體是②.
(5)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產等的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質.五種物質中都含有一種相同的元素,A、D的元素組成相同,C是大理石的主要成分,D與血紅蛋白結合能力強,其轉化關系如圖所示(其中:“-”表示相互反應,“→”表示轉化方向)
(1)B的化學式為Ca(OH)2;
(2)寫出化學反應方程式:①C→A(工業(yè)上):CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②A→D:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)下列關于實驗室制取物質A、E的說法正確的是AB(填序號)
A、發(fā)生裝置可能相同        B、收集裝置可能相同       C、反應類型可能相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.有關元素、分子、原子說法正確的是( 。
A.分子是構成物質唯一粒子
B.元素是具有相同核電荷數的一類粒子的總稱
C.分子不參加化學反應,比原子運動速度慢
D.原子是化學變化中的最小粒子

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