20．下列有關(guān)儀器使用或用途敘述正確的是（　�。�
A．托盤(pán)天平：稱量時(shí)把稱量物放在右盤(pán)
B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭伸入試管內(nèi)
C．酒精燈：熄滅時(shí)用嘴吹滅
D．試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積和$\frac{1}{3}$

分析 A、根據(jù)左物右碼考慮B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；C、根據(jù)酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅考慮；D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$；

解答 解：A、在用天平稱量時(shí)要左物右碼，故A錯(cuò)；
B、向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)；
C、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否則引起火災(zāi)，故C錯(cuò)；
D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用“○”代表A元素的原子，請(qǐng)觀察三幅圖及圖中內(nèi)容的變化情況，回答下列問(wèn)題．

（1）由分子構(gòu)成的純凈物是甲（填“甲”、“乙”、“丙”）；
（2）上述變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子；
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)用A表示符合上述變化（在一定條件下）的化學(xué)反應(yīng)式子：2A3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3A2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子原子的觀點(diǎn)解釋不正確的是（　　）
 現(xiàn)象或事實(shí)解　釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣構(gòu)成它們的原子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B氧氣可供呼吸，氮?dú)獠荒芄┙o呼吸構(gòu)成分子不同，物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同
C用警犬聞氣味搜救地震中被埋人員構(gòu)成物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起溫度升高，水分子的體積變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．天平是測(cè)質(zhì)量的常用工具．使用時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)中央刻度線的右邊時(shí)（如圖所示），要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該（　�。�
A．將平衡螺母向右調(diào)B．將平衡螺母向左調(diào)
C．將游碼向右移動(dòng)D．在右盤(pán)中加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某工廠化驗(yàn)室取來(lái)的石油樣品經(jīng)檢測(cè)含硫酸9.8克，洗滌該樣品至溶液顯中性，共消耗氫氧化鈉溶液80克，則所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品．
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）有人告訴他將潔廁靈和爐灶清潔劑混合使用效果更好，亮亮不認(rèn)可這樣，你認(rèn)為呢？并寫(xiě)下原因：不正確，因?yàn)椤俺竷簟爸饕煞譃樗�，與呈堿性的廚房清潔劑發(fā)生反應(yīng)，失去清潔效果
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料．下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機(jī)物的是AB（填字母序號(hào)）．
A．維生素C（C6H8O6）B．檸檬酸（C6H8O7）C．碳酸氫鈉（NaHCO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜，米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．?huà)寢屨J(rèn)為這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面，在其中又增加了一項(xiàng)，你判斷下列各項(xiàng)中合理的是（　�。�
A．素炒豆角B．燒魚(yú)C．雞蛋湯D．小米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到大氣泡從集氣瓶口向外冒出的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，應(yīng)選擇的收集裝置是D，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為澄清的石灰水（填名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象是可以得出的結(jié)論是H2O+CO2═H2CO3．（用化學(xué)方程式表示）
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		撲滅油鍋著火蓋鍋蓋--隔絕空氣
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
黃金和黃銅--看顏色		三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案