【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出有標號的儀器名稱:① , ② .
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 (選填序號),反應的化學方程式為 .
(3)若B裝置中固體為鋅粒,試劑可制H2 . 要獲得干燥的H2 , 應先將氣體通過盛有的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從 端通入(選填“a”或“b”).
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2 , 反應的化學方程式為 ,C相對于B裝置的優(yōu)點有 .
(5)若用F裝置收集NH3 , 油層的作用是 .
【答案】
(1)酒精燈;分液漏斗
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)液體是稀硫酸;濃硫酸;a
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能使反應隨時進行或停止
(5)防止氨氣溶于水
【解析】(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反應容器中注入液體藥品.故填:酒精燈;分液漏斗;
(2)用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,應該選用的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若B裝置中固體為鋅粒,液體是稀硫酸時可制H2;要獲得干燥的H2 , 應先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置,再用E裝置收集,由于氫氣的密度比空氣小,氣體應從a端通入.故填:液體是稀硫酸;濃硫酸;a;
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2 , 反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止,其原理是:關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能使反應隨時進行或停止;
(5)若用F裝置收集NH3 , 油層的作用是防止氨氣溶于水.故填:防止氨氣溶于水.
【考點精析】掌握氫氣的制取和檢驗和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩種物質發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法中不正確的是( )
A.反應產(chǎn)物為混合物
B.該反應為化合反應
C.圖示中有4種分子
D.圖示反應前后原子個數(shù)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)夫山礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位為mg/L):Ca~20、K~39、Zn~0.06、F~0.02等.這里的Ca、K、Zn、F是指( )
A.原子
B.分子
C.單質
D.元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量新值為152,則該元素的原子中質子數(shù)為 , 中子數(shù)為 , 核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用相應的化學用語回答:
①兩個氫原子 ,
②三個水分子 ,
③兩個鈉離子 ,
④氧化鐵的化學式 ,
⑤食鹽的化學式 ,
⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式 ,
⑦二氧化碳與石灰水反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,錯誤的是( )
A.將塊狀固體放入直立的試管內
B.傾倒液體時標簽向著手心
C.用藥匙取固體藥品后,立刻用干凈的紙擦拭干凈
D.用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
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