【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式:________________。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗標號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KCI03 | 580 |
② | KCIO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe203(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結論)
(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和__________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證。
[提出猜想]質(zhì)量相同的催化劑,顆粒越細,催化效果越好。
[設計實驗]___________________________________________
[結論與反思]顆粒越細,與反應物接觸面積越大,催化效果越好。
【答案】2KClO32KCl+3O2↑ ① MnO2 化學性質(zhì) 取兩份完全相同的KClO3于試管,一份加入顆粒狀MnO2,另一份加入等質(zhì)量粉末狀MnO2,加熱,比較生產(chǎn)相同體積O2所需時間
【解析】
氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
分析數(shù)據(jù)、得出結論:
(1)由實驗①和④的對比,當有氧化鐵存在時分解溫度比直接加熱氯酸鉀分解溫度低,說明氧化鐵也具有催化效果,證明猜想合理;
(2)對比實驗①②③④,實驗所用的三種金屬氧化物,當有二氧化錳存在時分解溫度最低,說明催化效果更好;
反思:
(1)催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,故若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
(2)設計實驗方案為:取兩份完全相同的KClO3于試管,一份加入顆粒狀MnO2,另一份加入等質(zhì)量粉末狀MnO2,加熱,比較生產(chǎn)相同體積O2所需時間。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題
(1)化石燃料主要包括煤、天然氣和___________。
(2)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為________________________。
(3)某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學式為____________。
(4)以天然氣為燃料的燃氣灶,當其火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,這時就需要調(diào)節(jié)灶具的進風口,目的是________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示反應能一步實現(xiàn),部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題。
(1)若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體,丙是單質(zhì),則乙是_____(填化學式)。
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,且乙氣體有毒,寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】走進“碳村莊”的格局如圖1。
(1)“碳村莊”的居民中.屬于單質(zhì)的是______。
(2)大理石的主要成分是______。
(3)“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過化合反應將CO轉(zhuǎn)化為的化學方程式:______。
(4)“碳村莊”又來了一位新成員——蔗糖(),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗中,可以說明該反應已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是______,B中相應反應的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的元素有_______(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子:微粒C的符號是_________。
②A-E五種微粒所含元素,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(填單質(zhì)化學式)。
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:_________。
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【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________;②___________
(2)實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為________,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_________(填裝置序號,下同)
(3)若收集的是氧氣,因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置________(填裝置序號)收集,如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是_______,寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_________.
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【題目】為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生,寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式:______。
老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產(chǎn)生氣體。
(提出問題)銅與濃硫酸反應的生成物是什么?其中氣體是什么?
猜想假設)同學們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。
(查閱資料)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能被氫氧化鉀溶液吸收。濃硫酸只吸收水。
(實驗探究)師生設計了如下裝置進行實驗部分儀器省略,請完成下列表格。
主要實驗步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
①加熱裝置A一段時間 | 裝置B中的現(xiàn)象是 ______ | 有二氧化硫生成 |
②點燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 正確 |
③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 |
|
|
④冷卻,將A中液體用水稀釋 | A中液體變?yōu)?/span> ______ 色 | 有硫酸銅生成 |
(表達交流)(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是______。
(反思拓展)(2)若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應的進行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______,C裝置的作用是:______。
(3)下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是______填序號。
①鋅、銅、稀鹽酸
②鋅、硫酸銅溶液
③鋅、銅、氯化鎂溶液
(1)加熱A裝置一段時間后,氣泡產(chǎn)生的速率由快變慢最后不再產(chǎn)生,請對這一現(xiàn)象進行解釋:______。
(2)請嘗試寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式:______。
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【題目】小紅在探究堿的化學性質(zhì)時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______(用化學方程式表示)。
小紅對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中含有和
猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中只含有
(實驗設計)為了驗證猜想一,小紅設計了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是______。
(實驗與結論)小敏另外設計實驗方案驗證猜想二,請你幫她完成下面的實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氧化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
實驗2:將實驗1試管中的混合物過濾,______ | _______ |
實驗1反應的化學方程式是______。
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【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應)。
甲同學進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g)
燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題:
(1)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結果精確到01%)。
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