某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計如下3個對比實驗
(1)實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件是
(2)實驗2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
(3)根據(jù)燃燒條件解釋用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是
(填寫序號,下同);用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(4)把點燃的鎂條伸到盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中(集氣瓶底部鋪有少量細沙),觀察到鎂條劇烈燃燒。分析實驗可知,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。寫出實驗4中發(fā)生的化學(xué)方程式: ,標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價:
(5)通過探究,你對燃燒和滅火有了新的認識是: (寫一條)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兩位美國科學(xué)家因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎.有人提出了一種新的關(guān)于G蛋白偶聯(lián)受體分類系統(tǒng),被稱為GRAFS,其中G即谷氨酸.谷氨酸的化學(xué)式是C5H9NO4,則下列有關(guān)谷氨酸的說法正確的是( 。
| A. | 谷氨酸分子中含有氧分子 |
| B. | 谷氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5:9:1:4 |
| C. | 谷氨酸中質(zhì)量分數(shù)最小的是氫元素 |
| D. | 谷氨酸是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釣魚島及附近海域,蘊藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是
A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別H2、CO、CH4常采用的方法是
A.根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同 B.根據(jù)燃燒時火焰的不同
C.根據(jù)是否能發(fā)生爆炸 D.根據(jù)密度大小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是( )
A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料
C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是( )
A.CH4 H2 CO B.CH4 CO H2
C.CO CH4 H2 D.H2 CH4 CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)資源的敘述正確的是( )
A.地球表面約71%被水覆蓋著,不必節(jié)約用水
B.大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氧氣
C.寶貴的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中
D.綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問題的唯一途徑
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