【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是( )
A.金剛石
B.二氧化碳
C.氯化鈉
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 取用鋅粒
B.. 氧氣驗(yàn)滿
C.. 滴加液體
D.. 讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( )
A.表中a的值為1.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無(wú)X生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可):;
(2)使用裝置B時(shí),長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下,原因是;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是(填序號(hào));
A.AC
B.AD
C.BE
D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是
NH4Cl(固)+NaOH(固) NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 , (填裝置代號(hào),下同)收集裝置是;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:福州市將于2007年引進(jìn)天然氣,屆時(shí)市民可以使用上清潔能源.
(1)天然氣的主要成分是其完全燃燒的化學(xué)方程式 .
(2)天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú),注滿氮?dú)獾哪康氖?/span> .
(3)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)封人不僅養(yǎng)菊花、觀菊花,而且開(kāi)發(fā)出一系列的菊花食品.菊花作為食品時(shí),主要為進(jìn)食者提供了以下哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無(wú)機(jī)鹽
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