【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．CO和CO2分子構成不同，所以化學性質(zhì)不同

B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

D．原子得到或失去電子就變成離子

【答案】C

【解析】

試題分析∶A．CO和CO2分子構成不同，所以化學性質(zhì)不同。故A正確。B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故B正確。C．原子不顯電性，是因為原子中正負電荷總數(shù)相等。故C錯誤。D．原子得到或失去電子就變成離子。故D正確。

考點∶考查與分子，原子，離子，元素相關的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某次學生實驗后，負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論，在小組討論的基礎上，四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究．

【提出問題】該廢液的成分有哪些？

【猜想】猜測一：廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液；

猜測二：廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液；

猜測三：廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液；

猜測四：廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液．

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①用試管取一定量的廢液，滴加過量的

Ba（NO3）2溶液

有白色沉淀生成

“猜測四”成立

②在①的反應液中滴加過量的 ．

__________________

③將②的反應液靜置，繼續(xù)滴加適量

的 溶液．

__________________

【反思】

（1）小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba（NO3）2溶液”，“過量”的理由是 ．

（2）小華在【實驗探究】操作的基礎上，只改變滴加試劑的順序，也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是： ．（標明用量）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學反應提供能量的是

A．發(fā)射航天飛機 B．水力發(fā)電 C．太陽能供熱 D．風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲醛的化學式為CH2O, 它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一。關于甲醛的敘述正確的是（ ）

A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B．甲醛由碳原子和水分子構成

C．甲醛分子由碳原子、氫分子、氧原子構成

D．甲醛由1個碳元素、2個氫元素、1個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A．相對原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同

C．電子數(shù)不同 D．中子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是

A．氧分子 B．氧原子 C．氧離子 D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；

（3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；

（4）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關．請回答下列問題．

（1）成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是________ ．

（2）飲食均衡，身體不能健康．食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是________ ．

（3）氫氣是最清潔的能源，其原因是________ （用化學方程式表示）．

（4）生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是 ．說明該氣體具有 性．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是： 、 ．

（3）某同學對實驗裝置進行了改進，如圖2所示，請你說出圖2的優(yōu)點是： ．

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