如圖為氯原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈦原子在元素周期表中的部分信息,鈦元素在化合物中通常顯+4價.以下說法正確的是( 。
A、氯原子最外層電子數(shù)為2
B、氯和鈦都屬于金屬元素
C、鈦原子的核內(nèi)有22個中子
D、鈦元素與氯元素組成的化合物化學(xué)式為TiCl4
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知氯原子最外層電子數(shù);
B、由漢語名稱“氯”和“鈦”,可知其元素種類;
C、由元素周期表中提供的鈦元素的部分信息,可知鈦的相對原子質(zhì)量、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
D、根據(jù)鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,進行解答.
解答:解:
A、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知氯原子最外層有7個電子,故錯;
B、由漢語名稱“氯”,可知其為非金屬元素,由漢語名稱“鈦”,可知其為非金屬元素,故錯;
C、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息,可知鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22,故錯;
D、鈦元素是金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子帶四個單位的正電荷,氯元素是非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,帶一個單位的負電荷,根據(jù)化學(xué)式的寫法,正負化合價的代數(shù)和為零,故鈦元素與氯元素組成的化合物化學(xué)式為TiCl4 故對.
答案:D
點評:了解元素周期表的特點及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,下列生活中措施做法不正確的是( 。
A、為防止煤氣中毒,應(yīng)在煤爐上放一盆水
B、填寫檔案時,應(yīng)用碳素墨水
C、不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具
D、可用燃燒的方法辨別羊毛的真假

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C、紫色石蕊試液使稀鹽酸變紅
D、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀溶液顯紫紅色,現(xiàn)在要證明紫紅色是MnO4-,而不是K+呈現(xiàn)的顏色.下列實驗操作與實驗?zāi)康臒o關(guān)的是( 。
A、觀察氯化鉀溶液沒有顏色
B、在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,沒有明顯變化
C、在稀高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,紫紅色褪去
D、將高錳酸鉀晶體加熱分解,所剩固體質(zhì)量減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”,空氣中的氮氣經(jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽,則一場雷雨后相當(dāng)于在土壤中補充的肥料類型一定屬于(  )
A、氮肥B、鉀肥C、磷肥D、復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、若不慎將濃硫酸滴到皮膚或衣服上應(yīng)立即用大量的水沖洗,再用抹布擦
B、取用細口瓶里的藥品時應(yīng)標(biāo)簽向著手心.
C、將PH試紙伸入待測液中,可測得該溶液的PH值.
D、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸時步驟應(yīng)為:計算、稱量、量取、溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t1℃時,分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)加入盛有100g水的兩個燒杯中,恰好完全溶解,升溫到t2時出現(xiàn)甲、乙燒杯中所示的現(xiàn)象.根據(jù)上述實驗,結(jié)合如圖中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是 ( 。
A、t1℃時燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液
B、t1℃時燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.7%
C、t2℃時燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是110g
D、t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是130g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強,下列關(guān)于苯甲酸(C6H5COOH )的說法錯誤的是( 。
A、苯甲酸的pH小于醋酸的pH
B、苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122
C、苯甲酸中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為7:6:2
D、苯甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為42:3:16

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅在清洗廚房用品時,其所用清潔劑和水融合,在此過程中產(chǎn)生大量的氣泡,她對該氣泡的成分產(chǎn)生興趣,請你和她一起體探究該氣泡的生成.
【提出問題】該氣泡是什么氣體?
【查閱資料】所用清潔劑的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)和檸檬酸,檸檬酸是一種有機肥,其化學(xué)性質(zhì)和稀硫酸相似.
【提出猜想】小紅對氣泡的成分進行了以下猜想:
①可能是O2  ②可能是CO2  ③可能是O2和CO2
【實驗驗證】為了驗證猜想,她進行如下實驗:

(1)小紅看到B裝置出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,將帶火星的木條伸入D裝置中,木條不復(fù)燃,證明猜想②正確;
(2)小芳對此提出疑義,認為要在
 
兩個相鄰裝置之間連接上圖中的E裝置,才能驗證猜想②是否正確,則E裝置中的試劑可能是
 
溶液,小紅按照小芳的建議再進行實驗,將帶火星的木條伸入D裝置中,木條復(fù)燃,證明猜想③正確;
(3)稀硫酸也能和過碳酸鈉反應(yīng),除生成上述氣體外,還生成硫酸鈉和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案