以下是初中化學中的一些基本經(jīng)驗，不能達到實驗目的是（　�。�

A. 制取氧氣 B. 稀釋濃硫酸

C. 檢查裝置氣密性 D. 粗鹽提純

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言
（1）請用化學用語填空：①2個氫原子2H；②硫酸根離子SO42-；
③氧化鉀中氧元素的化合價K2$\stackrel{-2}{O}$．
（2）寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義：
①“3”表示水分子的個數(shù)為3個；“2”表示一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．（1）小科同學通過實驗測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水）． 將足量的稀鹽酸加入到1.5克樣品中，生成的CO2體積與反應時間的關系如圖甲．已知本實驗條件下CO2的密度為2.0克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)．

（2）CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，科研人員測定了一個密閉蔬菜大棚內的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120至600毫克/升之間波動．以晴天日出日落時間分別為6：00和18：00，繪出該密閉塑料溫室大棚內CO2濃度日變化的大致曲線如圖乙（光合作用表達式為：二氧化碳+水--→有機物（儲存能量）+氧氣  呼吸作用表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量）．根據(jù)你所學的知識，解釋曲線（CO2濃度日變化）原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．從今年開始，婁底市全面實施“天藍”、“水凈”、“地綠”三年行動計劃，努力提升城市品位和綜合承載力，下列行為與這一理念不相符的是（　�。�
A．分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B．城市生活污水、工業(yè)廢水隨意排放
C．開發(fā)太陽能、風能等新能源，減少使用化石能源
D．使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩融也混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，如圖所示．請回答：
（1）丁是石蕊溶液；乙物質是屬于酸類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（2）甲和丙的化學反應方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；　反應的基本類型為復分解反應．

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：填空題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

（1）A溶液中溶質可能為____________(只寫一種)；

（2）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

（3）從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；

（4）因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：選擇填充題

區(qū)分下列物質的方法不正確的是（　�。�

A. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素

B. 用水區(qū)分硝酸銨和蔗糖固體

C. 用氯化鋇溶液區(qū)分稀硫酸和硫酸鈉溶液

D. .用稀硫酸溶液區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級下學期第二次調研化學試卷 題型：選擇填充題

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中正確的是（　�。�

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量

8g

35g

5g

8g

反應后質量

2g

X

5g

42g

A. 該反應類型是化合反應 B. 在該反應中，丙物質一定為催化劑

C. X=8g D. 參加反應的甲物質的質量為8g

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③粒子結構示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+；⑦最簡單的有機化合物：C2H5OH。其中，正確的是（ ）

A. ②④⑦ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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