【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是( )
A.向等質量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B.向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C.等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應
D.過氧化氫溶液與二氧化錳混合
【答案】A
【解析】解:A、橫坐標是金屬的質量,因此等質量的鋅和鐵,應該是鐵產(chǎn)生的氫氣多,表現(xiàn)為斜率大,故A錯誤; B、向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體時,溶質質量分數(shù)增大,當硝酸鉀溶液飽和時,溶質質量分數(shù)不再增大,故B正確;
C、等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應時,鎂和氧氣不斷減少,氧化鎂的質量不斷增大,當鎂完全反應后,氧化鎂質量不再增大,氧氣過量,故C正確;
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,因為二氧化錳作催化劑,在反應過程中質量不變,故D正確.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用和溶質的質量分數(shù)的相關知識點,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;溶質的質量分數(shù)=(溶質質量/溶液質量)*100% = [溶質質量/(溶質質量+溶劑質量]*100%才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變紅.
(1)物質A是 . (選填序號).
a.濃氨水 b.濃硫酸 c.濃鹽酸
(2)該實驗現(xiàn)象說明構成物質的微粒是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗,他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進行了相關探究,請?zhí)顚懹嘘P空白.
[實驗目的]探究紅色固體組成
(1)[查閱資料]
①溫度達200℃時,白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應前后各元素化合價保持不變,請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式 .
②溫度超過1000℃時,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(2)[做出猜想]假設紅色固體成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物.
(3)[實驗探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸:
①若固體不溶解,溶液仍呈無色,確定紅色固體為 , 同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃.
②若固體溶解,溶液呈藍色,是否可以確定紅色固體成分(填“是”或“否”),原因是 .
③Ⅱ.小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗,結果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質,老師給了一瓶稀鹽酸,請問在實驗室條件下如何洗凈該試管?簡述操作過程 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應,生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO.則x=;該反應方程式中O2與CO化學計量數(shù)之比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質,下列說法正確的是 . a.它們是同種物質 b.它們的原子排列方式不同 c.它們都能導電 d.常溫下它們都能與氧氣反應
(2)碳氫化合物﹣﹣甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體.實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷.
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為 .
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 .
③如圖中,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為 . 若用C裝置采用排水法收集甲烷,請簡述操作步驟.
(3)碳酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉.請設計實驗確定該粉末的成分.
(4)CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少CO2的排放,減緩溫室效應.請計算:若用該方法生產(chǎn)90t 尿素,理論上可減少排放CO2的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y
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