在反應(yīng)X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相對原子質(zhì)量比為22:9，當(dāng)1.6 gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4 gR，則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為

A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的

A. 2N B. O2 C. Fe D. H

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么 題型：選擇填充題

下列選項(xiàng)中不合理的是      (   )

A. 汽車排放的尾氣是大氣污染的主要原因之一

B. 大量使用化肥和農(nóng)藥是糧食增產(chǎn)的主要方法

C. 不隨意拋棄廢舊塑料制品是減少“白色污染”的重要措施

D. 海洋中蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)資源

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式 題型：信息分析題

為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），則該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為：________。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式 題型：選擇題

小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變．其中正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式 題型：選擇填充題

對化學(xué)方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是         （      ）

A. 氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水

B. 兩個氫氣和一個氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個水

C. 兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的水

D. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(4分)構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定不會變化的是（ ）

①原子的數(shù)目； ②元素的種類； ③物質(zhì)的質(zhì)量總和； ④分子的數(shù)目；⑤物質(zhì)的種類； ⑥物質(zhì)的體積； ⑦物質(zhì)的狀態(tài)； ⑧元素的化合價； ⑨原子的種類；⑩分子種類

A. ①②③④⑤⑨ B. ①②③⑨ C. ①③⑥⑧⑩ D. ①④②⑦⑧⑩

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第五章 第二節(jié) 金屬礦物鐵的冶煉 題型：選擇題

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是( )

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。

A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

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