(8分)(1)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋原因 ,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ;
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是 。
(2)請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:
|
(I) |
(II) |
(III) |
(IV) |
現(xiàn)象 |
紫色紙花變紅 |
紫色紙花不變色 |
紫色紙花不變色 |
_____________ |
分析 |
① 驗(yàn)(III)驗(yàn)證了 : 實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了 ; ②通過實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是一: ③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸 。 |
(8分)(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出 將反應(yīng)藥品放入密閉中進(jìn)行 給出的兩種物質(zhì)沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(2)現(xiàn)象:紫色紙花變紅 分析:二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊試液變紅色 二氧化碳溶于水生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 不穩(wěn)定,易分解
【解析】(1)甲中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,因此反應(yīng)后質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量為二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,因此為了避免氣體的逸出,可將實(shí)驗(yàn)裝置放在密閉容器中;而乙中二者沒有發(fā)生反應(yīng),因?yàn)椴环蠌?fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,而質(zhì)量守恒定律驗(yàn)證物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系,因此,此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ證明酸性溶液能使石蕊溶液變紅色,根據(jù)各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證二氧化碳不能使石蕊溶液變紅色,二氧化碳溶于水生成的碳酸能使石蕊溶液變紅色。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別作了對比實(shí)驗(yàn),碳酸是一種易分解、不穩(wěn)定的酸,因此將變紅色的紙花加熱后又變?yōu)樽仙?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(8分)(1)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋原因 ,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ;
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是 。
(2)請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:
| (I) | (II) | (III) | (IV) |
現(xiàn)象 | 紫色紙花變紅 | 紫色紙花不變色 | 紫色紙花不變色 | _____________ |
分析 | ① 驗(yàn)(III)驗(yàn)證了 : 實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了 ; ②通過實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是一: ③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(8分)(1)下圖所示a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),表示可燃物容易著火的點(diǎn)是 點(diǎn)(填字母序號)。
(2)請根據(jù)下列反應(yīng)的微觀示意圖分析:
參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個(gè)數(shù)比為 ,生成物中單質(zhì)分子與化合
物分子的個(gè)數(shù)比為 。
(3)將一定質(zhì)量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時(shí)間,冷卻后測得所得固體
中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%,則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %。
(4)請根據(jù)下列圖示回答問題:
①甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn),40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn),現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài),請?jiān)O(shè)計(jì)并簡述兩個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作途徑:
a. 、 b. ; c.A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等 (填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,F(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水,并加熱至完全溶解,同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水,冷卻至t℃,下列分析正確的是 (填序號,多選、少選、錯(cuò)選均不給分)。
a.只有N析出晶體; b.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等; c.只有M析出晶體: d.M、N均有晶體析出: e.M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南建水縣建民中學(xué)九年級上學(xué)期第六單元測試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;裝置A、B、C中的主要現(xiàn)象分別是:
A ;
B ;
C 。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅, (填“能”、“不能”)說明二氧化碳的密度比空氣大,理由是 (2分)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
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