下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是( )
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源
C.出行少開(kāi)私家車(chē) D.垃圾就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 _________ (填序號(hào))
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
(2)寫(xiě)出水在生活中的兩種應(yīng)用: _________ .
(3)寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用數(shù)字和符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氮?dú)夥肿?u> _________ .
(2)氫氧根離子 _________ .
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),下列措施中與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是( )
A、提倡乘坐公共交通,騎自行車(chē)或步行的方式出行
B、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
C、減少戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,避免呼吸道疾病
D、廢舊電池回收集中處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行 B.鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D.鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)使用新能源汽車(chē)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
① 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
② 熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);
③ 油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④ 森林著火時(shí),將大火蔓延線(xiàn)路前的一片樹(shù)木砍掉;
⑤ 房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火。
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號(hào))
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探。這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。
(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進(jìn)行分離的;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ;
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別在于( )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
C.分子之間有空隙 D.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
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