某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。 請看圖回答問題:
(1)A中反應的化學方程式 ;
B中白磷不燃燒,原因是 。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、
。
(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因 。
(4)將D中液體倒入試管中,對其成分進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
方法一:向試管中滴入 溶液 | 無色液體變白色渾濁 | 溶質中一定含有 碳酸鈉和 |
方法二:向試管中放入鎂條 | 氣泡產生 |
科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省九年級第一次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D.滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省資陽市九年級學業(yè)水平考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.氧原子核內質子數(shù)為6
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.鋁離子(Al3+)核外有三個電子層
D.鐵原子的質量為55.85g
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學期一診理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A.鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點升高
B.人要實,火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分
C.真金不怕火煉——金的化學性質不活潑
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學期一診理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
使用燃氣熱水器時,若通風不暢會使人中毒,造成中毒的氣體是
A.一氧化碳 B.氮氣 C.氯氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將不同物質投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2
B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區(qū)分開來,適宜選用 (填所攜帶的物品名稱).
(2)在生火過程中,同學們都把木柴架空,這是因為 .
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是 (填序號).
A.使用焰心加熱 B.使用內焰加熱 C.使用外焰加熱
(4)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有 (填一條性質).
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
我國南海蘊藏著極為豐富的資源,在經濟、國防上有重要意義。南海諸島自古以來就是我國領土,我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權。
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:
① 過濾
② 加過量的Na2CO3溶液
③ 適量的鹽酸
④ 加過量的Ba(OH)2溶液
⑤ 蒸發(fā)。
正確的操作順序是 (填序號)。
(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產原料,我們可以利用海水為原材料大量制取。發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl + 2 A2 NaOH+ Cl2↑+H2↑, 則 A的化學式為 。
(3)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質的溶解度曲線。
① t1℃ 時,NaOH飽和溶液的溶質質量分數(shù) NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
② t2℃ 時,將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的 (填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時所得溶液的質量是 g。
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