提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
[作出猜想]
他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:
鐵>錳>銅
鐵>錳>銅

[設計實驗]
為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一.實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二.實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗證猜想三.實驗方案是(只用兩個實驗):
將錳片放入稀鹽酸中,再將錳片放入硫酸亞鐵溶液中
將錳片放入稀鹽酸中,再將錳片放入硫酸亞鐵溶液中

[實驗及結論]
各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的.第一組同學的實驗現(xiàn)象是:
錳片與稀鹽酸反應產生氣泡的速度快
錳片與稀鹽酸反應產生氣泡的速度快

[拓展探究]
隨后同學們對探究金屬活動性的方案設計作了進一步研究.
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中.你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由.
分析:猜想三:根據(jù)猜想1和猜想2再結合鐵和銅的金屬活動性強弱分析.
(2)根據(jù)猜想二只要再驗證錳比銅的活動性弱即可分析.
(3)根據(jù)錳能和稀鹽酸產生氫氣銅不能驗證錳比銅活潑,再驗證錳和鐵的金屬活動性即可分析.
[實驗及結論]根據(jù)金屬和酸反應生成氣體的速度可以確定金屬的活動性強弱分析.
[拓展探究]根據(jù)金屬活動性強的金屬置換鹽溶液中金屬活動性弱的金屬分析.
解答:解:猜想三:根據(jù)猜想1和猜想2再結合鐵比銅的金屬活動性強,故猜想三:鐵>錳>銅.
(2)猜想二只要再驗證錳比銅的活動性強弱,將錳片放入硫酸銅溶液即可驗證錳和銅的金屬活動性.故答案:硫酸銅溶液.
(3)錳能和稀鹽酸產生氫氣銅不能驗證錳比銅活潑,再驗證錳和鐵的金屬活動性,將錳放入硫酸亞鐵的溶液中即可驗證,故答案:將錳片放入稀鹽酸中,再將錳片放入硫酸亞鐵溶液中.
[實驗及結論]金屬和酸反應生成氣體的速度可以確定金屬的活動性強弱,金屬活動性強的和酸反應產生氫氣的速度快,故答案:錳片與稀鹽酸反應產生氣泡的速度快.
[拓展探究]①把甲放入乙的鹽溶液中,已驗證了甲比乙活動性強;②把乙放入丙的鹽溶液中,驗證了乙比丙的活動性強;④把丁放入丙的鹽溶液中,驗證丙比丁強;這樣既可得出甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱;③把乙放入丁的鹽溶液中為了驗證乙比丙金屬活動性強,因為②已驗證乙比丙強,所以沒必要,故答案:③.
點評:同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?西寧)某興趣小組對鐵、錳(Mn)、銅的金屬活動性順序展開了探究.提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
請你參與并將以下內容補充完整:
提出假設:小組同學考慮到鐵的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序提出如下假設.
假設l:錳>鐵>銅    假設2:鐵>錳>銅    假設3:
鐵>銅>錳
鐵>銅>錳

設計方案:
(1)驗證假設l的實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)假設2是否成立,小組同學提出了多種實驗方案.
方案一是將錳片分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象;
方案二是
將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,再取錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或將鐵片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象)
將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,再取錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或將鐵片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象)

(3)驗證假設3的實驗方案是
將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

實驗及結論:小組同學通過實驗交流后,確認假設1是成立的.驗證假設1的實驗現(xiàn)象是
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈(或產生氣泡的速率錳大于鐵);
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈(或產生氣泡的速率錳大于鐵);
.錳與鹽酸反應的化學方程式為(反應中錳的化合價為+2價)
Mn+2HCl═MnCl2+H2
Mn+2HCl═MnCl2+H2

拓展研究:金屬與酸的反應存在某種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應關系.
等質量(ag)的金屬與足量鹽酸反應
金屬的相對原子質量245655
產生氫氣的質量(g)a/12a/28a/27.5
找到的規(guī)律
等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,相對原子質量越大(。,產生的氫氣的質量越少(多)
等質量相同價態(tài)的金屬與足量的酸完全反應,相對原子質量越大(。,產生的氫氣的質量越少(多)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?河北)某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
做出猜想他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:
鐵>錳>銅
鐵>錳>銅

設計實驗為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一.實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二.實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗證猜想三.實驗方案是(只用兩個實驗):
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

實驗及結論各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的.第一組同學的實驗現(xiàn)象
是:
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈

拓展研究隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究.
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中.你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由.
實驗③;因實驗①②④已可驗證4種金屬的活動性順序,沒必要進行實驗③
實驗③;因實驗①②④已可驗證4種金屬的活動性順序,沒必要進行實驗③

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)一模)某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究,提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸,硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】:他們已知鐵的活動性比銅強,據(jù)此對3種金屬的活動性順序作出如下猜想,
猜想一:錳  鐵  銅;猜想二:鐵  銅   錳  猜想三:
鐵、錳、銅
鐵、錳、銅

【設計實驗】為了難猜想成立,同學位 分成三組分別針對一種猜想設計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一,實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二,實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗證猜想三,實驗方案(限用兩個實驗):
將錳片放入硫酸亞鐵溶液中,觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸亞鐵溶液中,觀察現(xiàn)象

將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

【實驗現(xiàn)象與結論】各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的,第一組同學的實驗現(xiàn)象是:
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈
都有氣泡產生,錳片的反應比鐵片的反應劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性順序”為課題進行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳(MnSO4)溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅; 猜想二:鐵>銅>錳; 猜想三:
 

【設計實驗】為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一.實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二.
(3)第三組驗證猜想三.實驗方案是(只用兩個實驗):
 

【進行實驗】同學們按照設計的實驗方案進行實驗,請你幫助第一二組完成實驗報告
第一組
實驗內容  實驗現(xiàn)象  結論及化學方程式 
取兩支試管,導入等量的稀鹽酸,將錳片、鐵片分別放入其中,觀察現(xiàn)象.
 
 
較強烈的反應的化學方程式:
 
 
第二組
實驗內容  實驗現(xiàn)象  結論及化學方程式 
 
 
 
 
猜想二不成立 
【實驗結論】各組通過實驗后交流,確認猜想一是正確的.
【拓展探究】金屬與酸的反應存在某種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應關系.
 等質量(ag)的金屬與足量鹽酸反應  鎂 鐵  錳 
 金屬的相對原子量  24 55 
 產生氫氣的質量(g)
a
12
 
a
28
 
a
27.5
 
 找到規(guī)律
 
 

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