推理是學習化學的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是：

A. 由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成的

B. 堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 碳酸鹽與鹽酸反應會產(chǎn)生氣體，所以與鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識，請你回答：

（1）電解水時，如果在正極上得到10mL的氧氣，則負極得到的氫氣應為__mL。電解水時，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。

（2）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑_________（填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質。為了檢驗某水樣是硬水和軟水，常用的物質是_______，若出現(xiàn)_____現(xiàn)象，則該水為硬水，生活中常用_____方法將硬水轉化為軟水。

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列過程中，不含化學變化的是

A. 石墨導電 B. 甲烷燃燒 C. 葡萄釀酒 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質同步練習 題型：簡答題

談一談在實驗室設計制取氣體實驗方案的一般思路。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2017屆九年級下學期第三次教學質量檢測化學試卷 題型：信息分析題

小冬在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅和水，于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進行加熱。

（1）制取氫氧化銅的化學方程式為________________________。

（2）小冬在加熱氫氧化銅時，發(fā)現(xiàn)藍色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進行了如下的探究：

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

【進行實驗】

操作

現(xiàn)象

結論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分震蕩，靜置。

_______________。

紅色固體中含有

Cu2O。

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

【結論分析】據(jù)上述現(xiàn)象，小冬認為猜想_______成立。你認為小冬的結論是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分，還需要補充的操作是_____________________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2017屆九年級下學期第三次教學質量檢測化學試卷 題型：選擇填充題

鐵是人體必需的元素之一，是維持生命的主要物質。鐵參與血紅蛋白、肌紅蛋白、細胞色素及許多酶的合成，是身體內制造血紅蛋白的主要原料，在氧的運輸及呼吸等許多代謝中起重要作用。如圖是鐵在元素周期表中的相關信息。下列有關鐵的說法錯誤的是

A. 人體缺鐵會引起貧血 B. 原子核內有26個質子

C. 屬于金屬元素 D. 鐵原子的質量為55.85g

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

已知A為暗紫色晶體，B為白色晶體，C為黑色固體，D為淡黃色粉末，E為暗紅色粉末，將A加熱或將B與C混合加熱，都有無色氣體M生成；D與M反應發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體F；E在M中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙，生成一種白色固體J，根據(jù)以上事實確定各物質的名稱： A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。

所發(fā)生的化學反應中屬于化合反應的有___________個，寫出它們的符號表達式：___________________________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗方法如圖所示，其中不合理的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鐵絲在氧氣中燃燒

C. 硫在氧氣中燃燒 D. 蠟燭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：天津市和平區(qū)2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題

物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是（ ）

A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

D. 因為氫氣可以燃燒，所以氫氣可用作助燃劑

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