【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空

（1）硅原子_____（2）2個(gè)過(guò)氧化氫分子_____（3）銨根離子_____（4）+2的鈣元素_____（5）硫酸鈉_____．

【答案】Si 2H2O2 NH4+ Na2SO4

【解析】

（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，硅原子的符號(hào)為Si，故填Si；

（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如果表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)過(guò)氧化氫分子的符號(hào)為2H2O2，故填2H2O2；

（3）離子的表示方法：在表示離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，銨根離子帶一個(gè)單位的正電荷，所以銨根離子的符號(hào)寫(xiě)為NH4+，故填NH4+；

（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式中該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以 +2的鈣元素寫(xiě)為，故填。

（5）硫酸鈉由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成，其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則硫酸鈉的化學(xué)式寫(xiě)為Na2SO4，故填Na2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示。

(1)圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖2中②表示的是________(填“塊狀”或“粉末狀”)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)

(3)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的總質(zhì)量①____②(填“>”<”或“=”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定一標(biāo)簽破損（如圖）的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學(xué)做如圖實(shí)驗(yàn)：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當(dāng)加入50g鹽酸后，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g（鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出）．

（1）反應(yīng)中生成_________g二氧化碳，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；

（2）試計(jì)算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】11.2g某種鐵合金樣品（只含兩種成分）與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，生成0.44g氫氣，則該鐵合金中所含的另一種成分可能是（　�。�

A．Cu B．Al C．Zn D．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣是重要的化工原料。

資料1：氨氣是一種有刺激性氣味，密度小于空氣，極易溶于水的氣體。

資料2：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。

資料3：實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的方法：①濃氨水滴入生石灰中；

②熟石灰和氯化銨固體混合加熱。

探究一　氣體制備

（1）若采用資料3中方法①制取氨氣，發(fā)生裝置可選用圖1中_____裝置（填序號(hào)），收集氨氣選用_____裝置（填序號(hào)），檢驗(yàn)試管中已集滿氨氣的方法是_____。

（2）若采用資料3中方法②來(lái)制取氨氣，其發(fā)生裝置若用來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究二　氨氣測(cè)定

（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸來(lái)吸收氨氣（NH3），生成硫酸銨[（NH4）2SO4]，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）用上述原理和圖2實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某公廁中氨氣含量平均值。

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間不間斷的測(cè)定共吸取2m3的空氣，最后稱得Ⅰ裝置增重了40mg。該公廁空氣屬于人體感受_____（填序號(hào)） 程度。某同學(xué)認(rèn)為測(cè)得結(jié)果與自身感受不相符，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一誤差的可能原因：_____。

探究三　氨氣用途

研究人員發(fā)現(xiàn)氨氣還可用來(lái)制作新型燃料電池，其制作工藝流程如圖3。

（5）該流程中可重復(fù)利用的物質(zhì)是_____（寫(xiě)一種）。

（6）步驟①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（7）從環(huán)保角度看，直接供氨式堿性燃料電池的優(yōu)點(diǎn)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O═HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于_____型氣體發(fā)生裝置．

（2）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_____，裝置戊中可得到氯水

（3）曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起來(lái)完成：

（提出問(wèn)題）氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

（猜想）

猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；

猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的_____（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

①把品紅試紙放入水中_____猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立

③_____試紙不褪色猜想3不成立

（結(jié)論）學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．

（反思）向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組嘗試從反應(yīng)物消耗和新物質(zhì)生成兩個(gè)不同的角度，驗(yàn)證 CO2與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（查閱資料）

Ⅰ．常溫下，NaOH易溶于水也易溶于酒精，Na2CO3易溶于水但難溶于酒精。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，CO2不溶于酒精也與酒精不反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）（相關(guān)裝置氣密性良好，省略?shī)A持儀器）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

①實(shí)驗(yàn)一：振蕩后，兩個(gè)軟塑料瓶中變癟程度更大的是_____（選填“A”或“B”）。

②實(shí)驗(yàn)二：D中滴入酚酞后呈_____色，證明B瓶溶液中NaOH已反應(yīng)完了。若C中不加BaCl2溶液，直接滴入酚酞試液，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？理由�?/span>_____。

③實(shí)驗(yàn)三：關(guān)閉止水夾a，注入足量飽和的NaOH的酒精溶液，振蕩后觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。一段時(shí)間后，注入足量的稀鹽酸，打開(kāi)止水夾a，觀察到的現(xiàn)象是_____。

④實(shí)驗(yàn)四：向瓶中分別加入等體積的蒸餾水和 NaOH 溶液，用傳感器測(cè)得瓶中氣壓變化的圖象，如圖所示。

分析上述圖象，能否證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)？理由是_____。

（總結(jié)歸納）

以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，既從反應(yīng)物消耗角度，又從新物質(zhì)生成角度，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_____（選填“一”、“二”、“三”或“四”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中，加入約瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時(shí)，將19gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時(shí)開(kāi)始有晶體析出

20℃時(shí)，KCl的溶解度為38g

C

將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素之一，如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息，由此得不到的信息是（　�。�

A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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