【題目】為測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),進行了以下實驗;取40g銅鋅合金放入燒杯中,稱得燒杯及所盛銅鋅合金的總質量為140g,再把120g鹽酸平均分成四份依次加入燒杯中,每次充分反應后進行稱量,實驗數(shù)據(jù)如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質的總質量/g | 169.7 | 199.4 | 229.2 | 259.2 |
請你據(jù)此分析計算:
(1)第一次實驗生成氫氣的質量是 ________ g.
(2)利用第一次實驗的數(shù)據(jù),計算30g鹽酸中溶質的質量分數(shù)________ (寫出計算過程,精確到0.1%)
(3)實驗最終結束后,同學們求出了合金中鋅的質量分數(shù)=__________.
(4)下圖表示所加鹽酸的質量與反應后所得溶液質量的關系曲線,請寫出A點(X=______ ,Y=______)的坐標。
【答案】 0.3 36.5% 65% 80 105.2
【解析】本題考查了表格型計算題,質量分數(shù)和化學方程式的綜合計算,處理數(shù)據(jù)時,當反應前后出現(xiàn)了質量差,要想到產(chǎn)生的氣體。
(1)第一次實驗生成氫氣的質量=140g+30g-169.7g=0.3g;
(2)設:30克鹽酸中所含HCl的質量為x。
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
73 2
x 0.3g
x=10.95g
鹽酸中溶質的質量分數(shù)=×100%=36.5%;
(3)實驗最終結束后,產(chǎn)生的氫氣質量=140g+120g-259.2g=0.8g;
設:生成0.8g的氫氣需要鋅的質量為y,HCl的質量為z。
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65 73 2
y z 0.8g
y=26g
合金中鋅的質量分數(shù)=×100%=65%;
(4)根據(jù)關系曲線可知A點表示鹽酸與鋅恰好完全反應。
z=29.2g,鹽酸的質量= =80g;反應后的溶液質量=26g+80g-0.8g=105.2g。所以A點坐標是(80,105.2)。
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,B 圖表示:3_______(填化學符號);
②從宏觀角度看,圖中表示單質的是__________(填字母符號,下同);
(2)在一定的條件下,A 和 B 能發(fā)生化學反應生成 E 和 F,其中 F 是單質,其微觀示意圖如圖所示:
則該反應的化學方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
⑴請用化學用語表示: 3個鉀原子_________;2個氮分子__________。
⑵下圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是____________,鋁元素的相對原子質量是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次用餐中,同學們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行研究。
【查閱資料】①該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。
②氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】①酒精中是否含有碳元素?
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?
【實驗探究】(1)按下圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結論.此結論_____________(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生沉淀的化學方程式______________________。分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。
(3)為進一步確定氫氧化鈉是否完全變質,進行了如下探究.請完成實驗報告
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取步驟(2)燒杯中的上層清液于試管中。 ①滴入__________,振蕩,靜置。 | ______________________。 | 說明清液中還有碳酸鈉 說明清液中還含有氫氧化鈉,固體酒精中的氫氧化鈉是部分變質 |
②______,觀察現(xiàn)象。 | _________________ |
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【題目】A-G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,C是常見的金屬,D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含鈣的化合物,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“ — ”表示能相互反應。 (部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
請回答下列問題
(1)分別寫出物質E、G的化學式: _______ ________.
(2)寫出C、D發(fā)生劇烈氧化時的現(xiàn)象 __________________
(3)寫出A-B發(fā)生反應的化學方程式_________________________________
(4) 物質F可以是__________,也可以是 __________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證,請回答:
(1)儀器①的名稱___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的收集裝置是_______(填序號),發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________。
(3)某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質,實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是銅及其化合物相互轉化的關系圖。(“→”表示能一步完成的反應,部分物質和反應條件已略去。)
(1)請寫出X轉化為Y時的現(xiàn)象_______________。
(2)請寫出反應④的化學方程式_______________。
(3)若反應③⑤連續(xù)進行,則用試管做實驗時,反應⑤對應操作的注意事項有哪些?(答出2條)____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子。
(1)①②③中屬于同種元素的原子是_______,相對原子質量最大的是_____________。
(2)核聚變過程_________(填“有”或“沒有”)生成新物質,_________(填“是”或“不是”)化學變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答:
(1)圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是___________。
(3) 向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液顯_______ 色。
(4)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為__________。(寫出計算過程)
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