已知在NaHS、NaHSO4、MgSO4的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32％，求混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

答案：
解析：

　　答案：44％

　　講析：分析NaHS、NaHSO4、MgSO4三種物質(zhì)的化學(xué)式，“NaH”的相對(duì)原子質(zhì)量之和為24，恰好等于Mg的相對(duì)原子質(zhì)量，因此可以將“NaH”視為與“Mg”等效的整體，據(jù)此，我們就可以將原混合物替換為由MgS和MgSO4組成．通過對(duì)替換后混合物中各成分的化學(xué)式進(jìn)行觀察可以看出，該混合物中Mg、S的原子個(gè)數(shù)比固定為1∶1，故鎂、硫元素的質(zhì)量比固定為24∶32．根據(jù)混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32％，可得替換后混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，所以混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1－32％－24％＝44％．

　　點(diǎn)評(píng)：等效替換就是在保持物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量不變的前提下，以相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值相等為標(biāo)準(zhǔn)，巧用一種或幾種元素的原子去代替另一種元素的原子，通過替換變形“化學(xué)式”，把復(fù)雜混合物的組成替換為若干個(gè)簡(jiǎn)單、理想的組成，使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，從而迅速解題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料．精英家教網(wǎng)
（1）青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具．
①圖1中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號(hào)）．
②燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性．
③鋁比鐵活潑，但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕，其原因是
 
．
（2）已知在相同的條件下，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖2所示．
①右圖中Y所代表的金屬是
 
（填“Mg”或“Cu”或“Fe”）；
②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
；
（3）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志．
①我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
I．該方法不能制得金（Au）是因?yàn)?!--BA-->
 
；
II．“藥金”是
 
（填“純金屬”或“合金”）；
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：精英家教網(wǎng)
I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
II．上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入
 
除去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?宣武區(qū)二模）已知在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液，再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)里的固體燒堿樣品．
（1）小組成員猜測(cè)該樣品中含有碳酸鈉，支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．小組成員選用了三種不同類別的試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想，并得出結(jié)論&#0；&#0；碳酸鈉確實(shí)存在．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中．
化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3
（2）請(qǐng)你也猜測(cè)一下，該樣品還可能含有
氯化鈉
氯化鈉
雜質(zhì)．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來證實(shí)你的猜測(cè)是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）把固體燒堿溶于水
（2）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?廣東）某小組同學(xué)對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色固體（內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等）進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）操作②的名稱是
過濾
過濾
，該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（2）操作③灼燒濾渣黑色固體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推測(cè)濾渣中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是
炭（或碳、或C）
炭（或碳、或C）
．
（3）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體為
氧氣或O2
氧氣或O2
．
（4）請(qǐng)你寫出用pH試紙檢測(cè)濾液酸堿性的具體操作：
剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿（或點(diǎn)滴板、玻璃片）上，用玻璃棒蘸取（或用膠頭滴管�。┥僭S濾液（或溶液、待測(cè)液）點(diǎn)（或滴）在pH試紙上，試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值
剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿（或點(diǎn)滴板、玻璃片）上，用玻璃棒蘸�。ɑ蛴媚z頭滴管�。┥僭S濾液（或溶液、待測(cè)液）點(diǎn)（或滴）在pH試紙上，試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值
．
（5）已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后溶解生成可溶
于水的Zn（NH3）4Cl2．同學(xué)們對(duì)操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究．
驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 判斷
猜想I：主要成分
為氯化銨		 取少量濾液加入NaOH固體，并加熱 未聞到明顯的氨的刺激性氣味
猜想I不成立
猜想I不成立
猜想Ⅱ：主要成分
為氯化鋅
取少量濾液逐滴滴入稀氨水
取少量濾液逐滴滴入稀氨水
先有白色沉淀、后溶解
先有白色沉淀、后溶解
 猜想Ⅱ成立
由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：濾液中
主要為氯化鋅，其中可能含少量的氯化銨
主要為氯化鋅，其中可能含少量的氯化銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系，圖中“…”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問題的具體情況分別進(jìn)行回答．
精英家教網(wǎng)
     ①若從A到E，物質(zhì)間能夠依次轉(zhuǎn)化．
已知A、B常溫下為液體，C、D、E常溫下為氣體，A、B含有相同元素，D、E含有相同元素，則E的化學(xué)式為
 
，A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為：
 
．
     ②若從A到E，相鄰物質(zhì)間可以互相反應(yīng)．
已知C為單質(zhì)，A與B反應(yīng)的主要現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏珼與E反應(yīng)的主要現(xiàn)象是銀白色固體變?yōu)榧t色．則C的化學(xué)式為
 
，D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
      ③若以C為中心，兩端的物質(zhì)可以依次 向中心轉(zhuǎn)化生成C．已知在酸堿鹽的分類中，A、B屬于同類物質(zhì)，D、E屬于同類物質(zhì)，D為大理石的主要成份．則B的化學(xué)式為
 
，E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案