已知在NaHS、NaHSO4、MgSO4的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,求混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

答案:
解析:

  答案:44%

  講析:分析NaHS、NaHSO4、MgSO4三種物質(zhì)的化學(xué)式,“NaH”的相對(duì)原子質(zhì)量之和為24,恰好等于Mg的相對(duì)原子質(zhì)量,因此可以將“NaH”視為與“Mg”等效的整體,據(jù)此,我們就可以將原混合物替換為由MgS和MgSO4組成.通過對(duì)替換后混合物中各成分的化學(xué)式進(jìn)行觀察可以看出,該混合物中Mg、S的原子個(gè)數(shù)比固定為1∶1,故鎂、硫元素的質(zhì)量比固定為24∶32.根據(jù)混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,可得替換后混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,所以混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-32%-24%=44%.

  點(diǎn)評(píng):等效替換就是在保持物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量不變的前提下,以相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值相等為標(biāo)準(zhǔn),巧用一種或幾種元素的原子去代替另一種元素的原子,通過替換變形“化學(xué)式”,把復(fù)雜混合物的組成替換為若干個(gè)簡(jiǎn)單、理想的組成,使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,從而迅速解題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料.精英家教網(wǎng)
(1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
①圖1中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
②燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
③鋁比鐵活潑,但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕,其原因是
 

(2)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖2所示.
①右圖中Y所代表的金屬是
 
(填“Mg”或“Cu”或“Fe”);
②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
;
(3)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.該方法不能制得金(Au)是因?yàn)?!--BA-->
 
;
II.“藥金”是
 
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:精英家教網(wǎng)
I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

II.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
 
除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?宣武區(qū)二模)已知在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液,再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿.某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)里的固體燒堿樣品.
(1)小組成員猜測(cè)該樣品中含有碳酸鈉,支持這種猜測(cè)的依據(jù)是(用化學(xué)方方程式表示)
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.小組成員選用了三種不同類別的試劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想,并得出結(jié)論��碳酸鈉確實(shí)存在.請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中.
化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3
(2)請(qǐng)你也猜測(cè)一下,該樣品還可能含有
氯化鈉
氯化鈉
雜質(zhì).設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,來證實(shí)你的猜測(cè)是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)把固體燒堿溶于水
(2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?廣東)某小組同學(xué)對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色固體(內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)操作②的名稱是
過濾
過濾
,該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)濾渣中除含有MnO2外,還存在的物質(zhì)是
炭(或碳、或C)
炭(或碳、或C)

(3)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃,則該氣體為
氧氣或O2
氧氣或O2

(4)請(qǐng)你寫出用pH試紙檢測(cè)濾液酸堿性的具體操作:
剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿(或點(diǎn)滴板、玻璃片)上,用玻璃棒蘸取(或用膠頭滴管。┥僭S濾液(或溶液、待測(cè)液)點(diǎn)(或滴)在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值
剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿(或點(diǎn)滴板、玻璃片)上,用玻璃棒蘸。ɑ蛴媚z頭滴管。┥僭S濾液(或溶液、待測(cè)液)點(diǎn)(或滴)在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值

(5)已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后溶解生成可溶
于水的Zn(NH34Cl2.同學(xué)們對(duì)操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究.
驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 判斷
猜想I:主要成分
為氯化銨
取少量濾液加入NaOH固體,并加熱 未聞到明顯的氨的刺激性氣味
猜想I不成立
猜想I不成立
猜想Ⅱ:主要成分
為氯化鋅
取少量濾液逐滴滴入稀氨水
取少量濾液逐滴滴入稀氨水
先有白色沉淀、后溶解
先有白色沉淀、后溶解
猜想Ⅱ成立
由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:濾液中
主要為氯化鋅,其中可能含少量的氯化銨
主要為氯化鋅,其中可能含少量的氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問題的具體情況分別進(jìn)行回答.
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     ①若從A到E,物質(zhì)間能夠依次轉(zhuǎn)化.
已知A、B常溫下為液體,C、D、E常溫下為氣體,A、B含有相同元素,D、E含有相同元素,則E的化學(xué)式為
 
,A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為:
 

     ②若從A到E,相鄰物質(zhì)間可以互相反應(yīng).
已知C為單質(zhì),A與B反應(yīng)的主要現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏珼與E反應(yīng)的主要現(xiàn)象是銀白色固體變?yōu)榧t色.則C的化學(xué)式為
 
,D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

      ③若以C為中心,兩端的物質(zhì)可以依次 向中心轉(zhuǎn)化生成C.已知在酸堿鹽的分類中,A、B屬于同類物質(zhì),D、E屬于同類物質(zhì),D為大理石的主要成份.則B的化學(xué)式為
 
,E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式為
 

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