下列說法不正確的是
A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒
C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會引起爆炸
D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 鋼、氧化鎂、二氧化碳 B. 氮?dú)、氧氣、食?/p>
C. 干冰、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦泉水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:信息分析題
州河被成稱四川達(dá)州的“母親河”,州河污染嚴(yán)重,政府加大力度治理,水質(zhì)得到明顯改善,讓市民喝上放心水。請回答下列問題:
(1)檢查州河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____。
(2)生活中硬水軟化的方法是____。
(3)活性炭能除去州河水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的____性。
(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:信息分析題
科學(xué)地利用燃燒反應(yīng),對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。
(1)煤的主要成分是碳,請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式____;
(2)做飯時(shí),鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口,使燃料充分燃燒;
(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:____;
(4)如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是____。(寫出一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:選擇填充題
鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 燃燒一定要有氧氣參加
B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D. 鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:簡答題
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請回答:
(1)C的化學(xué)式為______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:選擇填充題
某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下操作,其中下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)可以研究碳化學(xué)性質(zhì)和用途
B. 黑色粉末逐漸變色
C. 試管中的澄清石灰水會變渾濁
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該熄滅酒精燈后,再移開試管
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第7章測試卷 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( )
A.NaCl溶液(MgCl2)﹣加入過量的NaOH溶液,過濾,濾液中加稀鹽酸至中性
B.氧氣(水蒸氣)﹣通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管
C.CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒
D.氫氣(氯化氫氣體)﹣依次通過足量的NaHCO3溶液和濃硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇題
對資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com