11.化學與生活息息相關.請按要求填空.
①能作食品干燥劑的物質是CaO;(寫化學式)
②我們需要潔凈的水,自來水生產通入氯氣的作用是殺菌消毒;
③家用凈水器中使用活性炭是利用了它的吸附性;
④中考答題時要求使用2B鉛筆,鉛筆芯的主要成分是石墨(寫物質名稱);
⑤為了緩解干旱,用于人工降雨的物質是干冰(寫物質名稱).

分析 ①根據(jù)常見的食品干燥劑,進行分析解答.
②根據(jù)氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸,進行分析解答.
③根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進行分析解答.
④根據(jù)鉛筆芯是石墨和粘土的混合物,進行分析解答.
⑤根據(jù)干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,進行分析解答.

解答 解:①生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,是能作食品干燥劑的物質,其化學式為:CaO.
②氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有殺菌作用,能起到殺菌消毒的作用.
③活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,家用凈水器中使用活性炭是利用了它的吸附性.
④中考答題時要求使用2B鉛筆,鉛筆芯是石墨和粘土的混合物,鉛筆芯的主要成分是石墨.
⑤干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,為了緩解干旱,用于人工降雨的物質是干冰,
故答案為:(1)CaO;(2)殺菌消毒;(3)吸附;(4)石墨;(5)干冰.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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1.下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
選項  實驗目的 實驗操作
 A 除去CO2中少量的CO 點燃
 B除去CuSO 4溶液中的少量FeSO4 加入足量的銅粉
 C 鑒別二氧化碳和氮氣 用燃著的木條
 D 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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2.下列屬于純凈物的是( 。
A.加鐵醬油B.礦泉水C.干冰D.果汁

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19.正確的化學方程式是(  )
A.4Fe+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2Fe2O3B.S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2
C.H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$H2OD.C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2

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6.化學用語表達中,正確的是( 。
A.2個氧分子:2OB.一氧化碳:CoC.3個氦分子:3HeD.氧化鈉:NaO

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16.牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某同學設計了一種實驗方案,如下圖.

Ⅰ.寫出步驟①②中反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2
Ⅱ.③操作的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
Ⅲ.③操作得到的溶液中溶質的化學式為Ca(OH)2,其中原子團的名稱是氫氧根.
Ⅳ.“綠色化學”倡導原料百分之百的轉變?yōu)楫a物,生產對環(huán)境友好的產品.該實驗方案中④步驟體現(xiàn)了“綠色化學”理念,若要體現(xiàn)的更好,還可改進的是步驟⑤提取碳酸鈣后剩余的溶液可在步驟②循環(huán)利用.

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3.工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如圖所示:

(1)工業(yè)氧氣屬于物理變化(填“物理變化”或“化學變化”).
(2)能利用上述方法分離氧氣和氮氣的依據(jù)是液氧和液氮的沸點不同.
(3)從微觀角度解釋氧氣與液氧密度不同的原因是分子間隔不同.

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20.下列試劑瓶的標簽上,化學式書寫錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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1.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是C
A.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰并放熱
B.鎂條在空氣中燃燒,放出大量的白色煙霧,同時在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體
C.CO通過灼熱的氧化銅,則固體由黑色變?yōu)榧t色
D.鐵絲在空氣中燃燒,鐵絲發(fā)紅.

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