已知，A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì)，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，B為藍(lán)色溶液。試回答：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）D→E的基本反應(yīng)類(lèi)型_____。

（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）B中溶質(zhì)的類(lèi)別是_____（填“酸”“堿”或“鹽”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過(guò)咨詢(xún)老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制備一定量的]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長(zhǎng)，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[提出問(wèn)題]該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

[查閱資料]

a、Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：；

b、Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

c、SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

[作出猜想]

猜想1：沒(méi)有變質(zhì)，成分是Na2SO3；

猜想2：完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；

猜想3：部分變質(zhì)，成分是Na2SO3和Na2SO4。

[實(shí)驗(yàn)探究I]甲組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：

甲組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取少量樣品于試管中加入過(guò)量稀鹽酸。

產(chǎn)生氣泡

溶液中含有_____

步驟2

_____

_____

溶液中含有Na2SO4

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ]乙組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放人126g該樣品，通入N2的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量為128.8g。

（3）關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，注射器可以換為_(kāi)____，也能控制液體試劑的滴加速率。

（4）打開(kāi)活塞K，緩緩鼓入一定量的N2，繼續(xù)通入N2的作用是_____。

（5）再次稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量為135.2g。

（6）計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，若沒(méi)有D裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_____（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

[反思]由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是

A.植樹(shù)綠化，美化環(huán)境 B.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C.外出時(shí)佩戴反霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某�；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.由圖示中的pH變化過(guò)程，證明酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaC1和NaOH

C.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中

D.向c點(diǎn)的溶液滴加無(wú)色酚酞試液， 溶液仍為無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活常態(tài)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,我們親歷了國(guó)家執(zhí)行力的強(qiáng)大，也目睹各條戰(zhàn)線上的兒女在祖國(guó)遇到災(zāi)難時(shí)的一片赤子之心。作為中學(xué)生的我們?yōu)榱俗陨淼慕】�，一定要養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣。下列做法中， 符合食品安全要求的是

A.制作面包時(shí)，加入少量小蘇打

B.用甲醛溶液浸泡海鮮制品

C.用霉變的油菜籽生產(chǎn)食用油

D.用工業(yè)石膏制作豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)w在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而升高

B.t1℃時(shí)，物質(zhì)w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度

C.將t2℃時(shí)物質(zhì)w的水溶液降溫至t1℃有晶體析出

D.t2℃時(shí)，物質(zhì)w在水中與在乙醇中的溶解度都為m g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：計(jì)算題

環(huán)保部門(mén)對(duì)鹽酸工廠排出的廢水進(jìn)行檢測(cè)，取用1%的氫氧化鈉溶液中和(其他雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng))，當(dāng)測(cè)得PH等于7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為76.5g。請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

潛水器中可使用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑，過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。

(1)裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①________，②________。

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)裝置B的作用是________。

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

將帶火星的木條伸入裝置E中

_____

產(chǎn)物中有氧氣

②

反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解

_____

固體中有未反應(yīng)的過(guò)氧化鈉

③

向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產(chǎn)物中有碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)

B．食品安全

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C
③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥

C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D．化學(xué)學(xué)科的價(jià)值

①花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②紅磷燃燒，有大量白霧產(chǎn)生
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1

①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)
②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類(lèi)生存條件
③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案