煤、石油和天然氣被稱為當今“三大化石燃料”.
(1)天然氣的主要成分是(填化學式)
 
,它屬于
 
(選填“有機”或“無機”)物.
(2)“三大化石燃料”屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)它們在不充分燃燒時都能生成一種有毒的氣體
 
,根據(jù)這種氣體具有
 
性,常用來
 

(4)面對日益枯竭的天然能源,請你提出一種有效節(jié)約能源的方法
 
考點:化石燃料及其綜合利用,有機物與無機物的區(qū)別,完全燃燒與不完全燃燒,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學與能源
分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是含有碳元素的化合物,屬于有機物;
(2)化石燃料屬于不可再生能源;
(3)煤、石油和天然氣燃燒不充分時會生成一氧化碳,一氧化碳有毒,一氧化碳具有還原性,可以用來冶煉金屬;
(4)開發(fā)利用新能源具有重要意義.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式是CH4,它屬于有機物.故填:CH4;有機;
(2))“三大化石燃料”屬于不可再生能源;故填:不可再生;
(3)煤、石油和天然氣在不充分燃燒時都能生成一種有毒的氣體--一氧化碳,一氧化碳具有還原性,常用來冶煉金屬;故填:一氧化碳;還原;冶煉金屬;
(4)增大燃料燃燒時與氧氣的接觸面積,使燃料充分燃燒或開發(fā)利用新能源,如太陽能等.
故答案為:(1)CH4;有機.(2)不可再生;(3)一氧化碳;可燃(還原);作燃料(冶煉金屬);(4)增大燃料燃燒時與氧氣的接觸面積,使燃料充分燃燒或開發(fā)利用新能源,如太陽能等.
點評:人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題.
(1)下列物品中能提供豐富蛋白質的是
 
(填字母序號,下同);屬于有機合成材料的是
 

(2)若裝白磷的儲罐起火,可以用沙土填埋滅火,也可以用水滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是
 

(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是
 
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化合物Ca10(PO46(OH)2中,PO4的化合價為( 。
A、-1B、+1C、+3D、-3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.甲、乙、丙、丁表示四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于如表:
物質圖例:
化學式H2OCH2
微觀
示意圖
(1)能保持甲物質化學性質的微粒是
 
(填“分子”或“原子”),四種物質中屬于氧化物的有
 
 (填甲、乙、丙、丁).
(2)丙物質的相對分子質量為
 

(3)甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,則反應所屬的基本反應類型為
 

(4)若20克甲與12克乙充分反應,可生成丁物質的質量為
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A-H都是化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,G是目前年產量最高的金屬.它們之間的轉化關系如圖所示.請推斷出各物質后回答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式
 
;
(2)寫出從E→G轉化的化學方程式:
 

(3)從G→D在常溫下進行,則該反應的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列五種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.鈦合金     B.甲烷     C.石灰石     D.石油     E.酒精
可用作制造人造骨的是
 
;被譽為“工業(yè)的血液”的是
 
;實驗室常用作燃料的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

葛洪是我國晉代著名煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情:其妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,發(fā)生了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,徒弟高興得跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說:“真金不怕火煉”,葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.顯然沒有真正的“點鐵成金”.
(1)寫出上文中“點鐵成金”的化學方程式是
 
,這個反應屬于化學反應基本類型中的
 
; 
(2)你認為用鐵勺盛“曾青”不可能“點鐵成金”的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖裝置收集或提純以下3種氣體:①NH3  ②SO2  ③NO
(1)若廣口瓶中充滿空氣,則由a口進氣可收集的氣體是
 
(填化學式,下同),由b口進氣可收集的氣體是
 

(2)若在廣口瓶中充滿水,則可收集到的氣體是
 
.氣體由
 
(填“a”或“b”)口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)氮氣、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是
 

(2)寫出符號“5SO2”中數(shù)字的含義
①“5”表示
 

②“2”表示
 

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