下列常見儀器的使用正確的是( )
A. 量筒用作反應(yīng)容器
B. 燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱
C. 用溫度計攪拌溶液
D. 熄滅酒精燈,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理。
(1)加熱氧化鐵前要先通一會兒純凈的一氧化碳,其目的是_____;
(2)方框中連接的是裝置C和D,導(dǎo)管接口的正確順序為a→_____→_____→e。
(3)裝置A玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了確認反應(yīng)進行情況,該小組甲、乙兩位同學(xué)進行了如下討論和實驗。
甲同學(xué)認為:只要裝置B中石灰水變渾濁,證明反應(yīng)發(fā)生了。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
乙同學(xué)取反應(yīng)一段時間后裝置A玻璃管中的剩余固體,冷卻后,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液由無色變?yōu)辄S色,有關(guān)化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;同時還觀察有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為_____。根據(jù)以上現(xiàn)象證明裝置A中的氧化鐵部分反應(yīng)。
(4)裝置B中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳的產(chǎn)生,裝置C中NaOH溶液的作用是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)某鋼鐵公司用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上最多可煉得鐵的質(zhì)量為_____t。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 2NaCl2Na+Cl2↑ B. 2NO+O2=2NO2
C. CO+CuOCu+CO2 D. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6 000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子的體積很小 |
D | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市百校2018屆九年級(3月)聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型:綜合題
中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)請你舉出一例有關(guān)中和反應(yīng)的應(yīng)用________(與下面的例子不同)。
(2)某食品加工廠用質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸清洗廢液中殘余的氫氧化鈉,當(dāng)用去3.65t的稀鹽酸時,廢液的pH=7。求廢液中殘余氧氧化鈉的質(zhì)量________?
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市百校2018屆九年級(3月)聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型:填空題
某奶制品的營養(yǎng)成分見表:
項目 | 每100mL | NRV%(營養(yǎng)參考值) |
能量 | 290kJ | 3% |
蛋白質(zhì) | 3.2g | 5% |
脂肪 | 4.0g | 7% |
碳水化合物 | 4.8g | 2% |
鈉鹽 | 62mg | 3% |
(1)表中未標(biāo)出的人體必需的營養(yǎng)素是_______。
(2)該奶制品中_______不能提供能量(任寫一種)。
(3)奶制品中含有豐富的鈣,這里的鈣指的是_______(填“單質(zhì)”“原子”或“元素”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí):專題4 溶液 題型:簡答題
我們知道,每次做完實驗后,剩余廢液不能直接傾倒入排污管,必須回收處理.某班同學(xué)實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.11Kg,一個興趣小組用廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的硫酸來處理,并回收處理后的溶液.他們向廢液中加入稀硫酸時,所得溶液pH與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.求:
(1)通過如圖可知,當(dāng)反應(yīng)進行至圖中 點時(填“A”、“B”或“C”),廢液恰好處理完(即碳酸鈉和氫氧化鈉混合廢液剛好完全轉(zhuǎn)化成硫酸鈉溶液).
(2)當(dāng)向混合液中加入稀硫酸至N點時,加入的稀硫酸質(zhì)量為5Kg,此時溶液總質(zhì)量為10Kg.求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,溶于水的氣體忽略不計).
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分,否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗,下列實驗操作的先后順序不正確的是
A. 實驗室制取氧氣時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
B. 用滴管吸取液體時,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C. 向試管內(nèi)的加入固體和液體藥品時,應(yīng)先加入固體藥品,后加入液體藥品
D. 用排水法收集氧氣時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管
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