5．有一瓶溶液，它的pH是4.5，注少量于試管中，再滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色；如果要使溶液的pH升高，可以采取加水稀釋或加入堿性溶液的方法．另有一瓶溶液，它的pH是9.5，注少量于試管中，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色；如果要使溶液的pH降低，可以采取加水稀釋或加入酸性溶液的方法．

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色；酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色；改變?nèi)芤旱乃釅A性，可以采用加水稀釋或加入酸堿性相反的溶液，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：有一瓶溶液，它的pH是4.5，pH小于7，顯酸性，注少量于試管中，再滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色；如果要使溶液的pH升高，可以采取加水稀釋或加入堿性溶液的方法．
另有一瓶溶液，它的pH是9.5，pH大于7，顯堿性，注少量于試管中，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色；如果要使溶液的pH降低，可以采取可以采取加水稀釋或加入酸性溶液的方法．
故答案為：紅；加水稀釋或加入堿性溶液；紅；加水稀釋或加入酸性溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2  
（2）最輕的氣體是H2 
（3）能使人中毒的氣體是CO
（4）天燃?xì)獾闹饕煞质荂H4   
（5）能用于滅火的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：X長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是AD（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和D連接，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間，始終沒(méi)有看到氣泡冒出，原因是長(zhǎng)頸漏斗的下口在液面以上，沒(méi)有收集到氧氣．（假設(shè)塞子及導(dǎo)管連接處不漏氣）
（4）李剛同學(xué)想用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a（填導(dǎo)管編號(hào)a或b，下同）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知50℃時(shí)，①100g水中最多溶解A物質(zhì)10g，則A物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度為10g；
②50g水中最多溶解B物質(zhì)5g，則B物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度為10g；
③125g C物質(zhì)的飽和溶液中含有水100g，則C物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度為25g；
④20g D物質(zhì)剛好溶于50g水中配成飽和溶液，則D物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度為40g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此我能回答下列問(wèn)題：
（1）40℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度為35g．
（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲．
（3）在30℃時(shí)，甲與乙的溶解度相等；
（4）當(dāng)溫度小于30℃時(shí)，乙的溶解度比甲大．（填“大”或“小”）．
（5）30℃時(shí)，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”），此時(shí)溶液的質(zhì)量是125g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用數(shù)字和符號(hào)填空：
①兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2．               ②氫氧根離子OH-．
③最常見(jiàn)的溶劑H2O．               ④硫的+6價(jià)氧化物SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的使用，不利于人體健康的是（　　）
A．用食醋作調(diào)味劑B．將“塑化劑”添加到飲料中
C．用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑D．食品包裝袋內(nèi)充氮?dú)夥栏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3
（1）首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4 溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物．
（2）稱取14.6g 該固體樣品于錐形瓶中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，加入a克時(shí)開(kāi)始產(chǎn)生氣體，加入b克時(shí)氣體不再產(chǎn)生，得到數(shù)據(jù)如圖：請(qǐng)計(jì)算：
①該樣品中Na2CO3的質(zhì)量
②該樣品中NaOH的變質(zhì)程度（用百分比表示）
③求反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．O2、H2和N2三種物質(zhì)比較，在組成、性質(zhì)、用途、分類等方面的相似之處是B
A．都可以燃燒 　B．都是無(wú)色無(wú)味的氣體　 C．都是由原子的構(gòu)成的   D．都是由分子的構(gòu)成的．

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