分析 根據(jù)已有的二氧化碳的實驗室制取、二氧化碳的性質以及有關實驗的注意事項、高錳酸鉀制取氧氣的知識分析解答即可.
解答 解:(1)①欲制備、收集一瓶干燥的CO2,使用的是石灰石和稀鹽酸反應,是固液常溫型反應,故選擇A裝置制取,除去揮發(fā)出的氯化氫使用F裝置,干燥二氧化碳使用濃硫酸,收集二氧化碳使用向上排空氣法,故所選儀器的連接順序為A→F→C→D,故填:A,F(xiàn),C,D;
②取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,用水潤濕后放入裝置甲中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是小花變紅;此現(xiàn)象說明CO2能與水反應生成碳酸,故填:小花變紅;CO2+H2O═H2CO3.
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故觀察到石灰水變渾濁,有關反應的化學方程式 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于生成沉淀,故燒杯中溶液的質量與之前相比會減小,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,B.
(2)①實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應,應該選擇的發(fā)生裝置是B,故填:B.
②加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 掌握常見的氣體的實驗室制取以及有關化學方程式的書寫是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①給海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C.對化學用語的認識 | D.對生活的認識 |
①2H--表示2個氫原子 ②Al3+--表示鋁元素的化合價為+3價 ③3H2O--表示3個水分子 | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質疏松 ③自行車的支架可通過噴油漆防銹 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精除油污屬于乳化作用 | |
B. | 火爐旁放盆石灰水能防止煤氣中毒 | |
C. | 向食品包裝袋充入氮氣防腐 | |
D. | 廚房液化氣泄漏不應立即打開排風扇通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4:3 | B. | 4:1 | C. | 1:1 | D. | 無法計算 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質 性質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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