分析 (1)根據(jù)活性炭有吸附性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答;
(4)根據(jù)榮質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算分析.
解答 解:(1)由于活性炭有吸附性,在凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的吸附性;
(2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水;
(3)通過(guò)如圖1電解水的實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣,我們認(rèn)識(shí)了水是由氫元素和氧元素組成的;此反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是氫原子和氧原子,試管“1”中的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣;
(4)設(shè)需加水的質(zhì)量是x,則200克×30%=(200克+x)×10% 解得:x=400克,即水的體積是400ml,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),所量取的水偏少,所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%.
故答案為:(1)吸附;
(2)肥皂水;
(3)氫元素和氧元素,氫原子和氧原子,氫氣;
(4)400,大于.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的基本知識(shí),從電解到凈化以及區(qū)分軟水和硬水等,是中考的熱點(diǎn),常以選擇,填空,實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 日常生活提倡用布袋代替塑料袋 | |
B. | 公交出行,少用私車(chē) | |
C. | 為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) | |
D. | 隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫和氫氧化鈉溶液 | B. | 氫氧化銅固體和稀硫酸 | ||
C. | 硝酸銀溶液和稀鹽酸 | D. | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | B. | 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中原子是可分的 | ||
C. | 圖示中共有4種分子 | D. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲醛可能是氧化物 | |
B. | 甲醛分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成 | |
C. | 甲醛中C、H、O三種元素的個(gè)數(shù)比是1:2:1 | |
D. | 甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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