分析 Ⅰ.(1)水果、蔬菜中含有豐富的維生素;含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物;
(2)有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)條件,一是有機(jī)物,二是人工合成,三是高分子化合物;
(3)手機(jī)電池在向外供電過程中,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式.
Ⅱ.(1)根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污是依據(jù)乳化原理;
(3)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析判斷;
(4)根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)物和生成物書寫方程式.
解答 解:Ⅰ.(1)生活中富含維生素的食物有水果、蔬菜,如:蘋果;維生素C是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;故填:蘋果;有機(jī)物.
(2)塑料是有機(jī)合成材料,故填:有機(jī)合成材料;
(3)手機(jī)電池在向外供電過程中,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;故填:化學(xué);
(4)由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,可判斷反應(yīng)前后C、H、O、Na四種原子的個(gè)數(shù)為:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
C原子 2 2
H原子 12 12
O原子 6 12
Na原子 4 4
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的3個(gè)分子中含6個(gè)O原子,則每個(gè)X的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2;
故填:O2.
Ⅱ.(1)鐵是血紅蛋白的主要組成元素,“鐵強(qiáng)化醬油”中鐵元素可預(yù)防貧血癥;故填:貧血;
(2)乳化劑的親油端將餐具上的油污包裹在里面,親水端露在外面.根據(jù)相似相溶原理,被乳化劑包裹的一個(gè)個(gè)油污便可以分散到水中,從而油污就被洗滌下來了.所以用洗潔精洗去餐具上的油污利用的是乳化原理,故填:乳化;
(3)炒菜時(shí)油鍋起火立即蓋上鍋蓋隔絕了空氣起到滅火的原理,故填:空氣;
(4)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;故填:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
點(diǎn)評(píng) 與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn),要正確掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
① | 打開a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸 | I.A中產(chǎn)生大量氣泡 II.E中出現(xiàn)渾濁 | E中出現(xiàn)渾濁后,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是:排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾 |
② | 當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 | I.D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙.內(nèi)壁附著黑色、白色固體 II.G中產(chǎn)生灰色沉淀 | D試管中的反應(yīng)產(chǎn)物一定有C和CO |
③ | 取反應(yīng)后D中少量白色固體于另一支試管中,加水溶解,再加入CaCl2稀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | D試管中的反應(yīng)產(chǎn)物還有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 取少量樣品于試管中,加水完全 溶解,再加入過量的氯化鈣溶液 | 生成白色沉淀 | 丙的猜想 不成立 |
(2) | 取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中, 滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象(不顯紅色) | 只有甲的 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該研究有利于對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開發(fā) | |
B. | 該研究有利于海水、污水的開發(fā)利用 | |
C. | 該研究說明化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 | |
D. | 該研究屬于物理學(xué)及生物學(xué)范疇,沒有涉及化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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