【題目】合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥的是

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4

【答案】B

【解析】農(nóng)作物生長(zhǎng)主要缺乏氮磷鉀三種元素，故含有氮磷鉀三種元素中的兩種或兩種以上元素的物質(zhì)為復(fù)合肥，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里量取3.5mL水并進(jìn)行加熱，下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( )

①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈

⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管 ⑨燒杯

A. ②④⑥⑦⑧ B. ①③④⑥⑧ C. ①②④⑥⑧ D. ①②④⑤⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是地球上最常見(jiàn)、最普通的物質(zhì)之一。

下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答：

⑴ 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是___________。

⑵ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ所表示的凈水操作的名稱(chēng)是___________，該法可將硬水軟化。A中的自來(lái)水經(jīng)B進(jìn)入C中，可用___________ (填試劑名稱(chēng))來(lái)鑒別A與C中水的硬度。

⑶ 實(shí)驗(yàn)Ⅲ中D為電源的_________(填“正”或“負(fù)”)極；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由__________組成的。

⑷ 鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類(lèi)似NaCl 由離子構(gòu)成，則其中鎂離子的符號(hào)是__________。觀察下圖，從元素含量角度分析，我國(guó)海域中鎂位列第______位。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)甲醇( CH3OH )是一種新型燃料。對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí)：

① 從類(lèi)別上看，甲醇屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。

② 從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______________(填元素名稱(chēng))。

③ 從微觀上看， 1 個(gè)甲醇分子由_______個(gè)原子構(gòu)成。

④ 從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______(填化學(xué)式)。

(2)用化學(xué)符號(hào)表示： ① 2 個(gè)汞原子_______； ② 3 個(gè)硝酸根離子_______。

(3)某密閉容器中，物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下(圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子)，其中發(fā)生化學(xué)變化的是過(guò)程_______(填“ I ”或“Ⅱ” )。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：

(1)如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫(xiě)出其中一種非金屬的元素符號(hào)：____；

(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子：____；

(3)信口雌黃：雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As)，三硫化二砷的化學(xué)式：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>（____）

A. 除去CO2中的少量CO——點(diǎn)燃

B. 驗(yàn)證硫酸銨溶液——加氫氧化鈉溶液

C. 鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉——滴加酚酞試液

D. 檢驗(yàn)CaO中混有的CaCO3——__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）反應(yīng)容器a的儀器名稱(chēng)是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣，制取裝置應(yīng)選用___________。（填字母序號(hào)）

（3）在加入藥品前，檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____________。

（4）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式____________________________，屬于（________）反應(yīng)類(lèi)型。

（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是________________________________________________。

（6）甲烷（CH4）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）_________，收集較為干燥的甲烷氣體的收集裝置是（填字母序號(hào)）__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能給人體活動(dòng)提供所需能量的是（____）

A. 水 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. ________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D是常見(jiàn)的液體，C、E是常見(jiàn)的氣體，且C能使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間能進(jìn)行如下圖所示轉(zhuǎn)化，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，完成下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____________________________________________。

該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是_________________________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型為__________。

(2)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途_______________________________。

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