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11.鑒別日常生活中的下列各組物質,兩種方法均正確的是(  )
A.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色
B.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入
C.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
D.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒

分析 A、依據(jù)甲烷和一氧化碳的性質分析判斷;
B、依據(jù)氧氣與二氧化碳的性質分析判斷依據(jù);
C、依據(jù)軟硬水的鑒別分析解答即可;
D、黃金與假黃金所含的金屬的性質分析解答即可;

解答 解:A、兩者均是無色氣體,所以觀看顏色不能區(qū)分兩者,同時甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反應,所以滴加澄清石灰水也不能鑒別兩者;
B、氧氣與二氧化碳通入酚酞試液中無明顯現(xiàn)象發(fā)生,所以不能區(qū)分兩者,而采用燃著的木條進行鑒別時燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳;
C、硬水與軟水遇食鹽水時均無現(xiàn)象發(fā)生,所以食鹽水不能區(qū)分兩者,而加熱蒸發(fā)在較短時間軟硬水的現(xiàn)象也無明顯不同,故也無法區(qū)分;
D、真黃金的金屬活動性較弱不能與鹽酸反應也不能受熱氧化變色,而假黃金中由于含有銅和鋅所以加入鹽酸鋅能與之反應生成氫氣,加熱時銅與氧氣能生成氧化銅的黑色固體,綜合以上分析可知兩者方法均能鑒別兩者;
故選D.

點評 在進行物質鑒別時,所選擇的試劑或操作方法應出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象,只有這樣才能把欲鑒別的物質區(qū)分開來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列化學方程式與事實相符且正確的是( 。
A.用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B.用二氧化碳還原氧化鐵冶煉鐵:Fe2+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
C.用稀鹽酸洗去附在試管壁上的銅:Cu+2HCl═CuCl2+H2
D.用氫氧化鋁治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.分類是學習化學的常用方法,下列物質的歸類完全正確的是(  )
A.堿:熟石灰、燒堿、純堿
B.有機物:CO2、CaCO3、CH4
C.合金:氧化鐵、不銹鋼、黃銅
D.合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列說法不正確的是(  )
A.X用符號表示為N
B.等質量的三種物質所含原子個數(shù)最多的是碳
C.三種元素原子的核外電子層數(shù)不同
D.質子數(shù)由小到大依次為C<X<O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.近期霧霾天氣籠罩了我國許多地方,下列做法不利于遏制霧霾產生的是(  )
A.加大城市綠化、園林建設B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.取消傳統(tǒng)的元宵焰火晚會D.積極推行油品的升級

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.(1)生活中作為調味品的鹽氯化鈉;
(2)能用來改良酸性土壤的堿氫氧化鈣;
(3)可作復合肥的一種鉀鹽硝酸鉀;
(4)胃液中含有的酸鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于水的說法不正確的是( 。
A.軟水是少含或不含Ca2+、Mg2+的水
B.將井水煮沸既能降低硬度,又能消毒
C.吸附能除去天然水中所有的雜質
D.油鍋著火,不可向鍋中加入少量水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.多角度認識事物,能幫助我們更全面地了解物質世界,比如:

(1)從辯證的角度:根據(jù)“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”:為工業(yè)上產和植物的光合作用提供豐富的原料,植物光合作用的化學方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$6O2+X,則X的化學式為C6H12O6
(2)從變化的角度:運用如圖1所示裝置探究可燃物的燃燒及其條件,實驗中觀察并對比分析現(xiàn)象可得出結論:A①②現(xiàn)象對比,說明溫度達到可燃物的著火點是燃燒條件下之一,B.①③現(xiàn)象對比,說明有氧氣參加也是燃燒條件之一.
(3)從應用的角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示:
①Ⅰ中參加反應的單質甲為H2
②Ⅱ中反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應,反應用屬于(選填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(4)從環(huán)保的角度,下列保護空氣措施合理的是AC(填標號).
A、增加綠化面積   B、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
C、提倡步行,騎自行車等“低碳”出行方式.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.已知可燃冰是天然氣的冰狀水合物,天然氣充分燃燒的化學方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;據(jù)悉,全世界可燃冰蘊藏量十分豐富,現(xiàn)階段之所以沒有大規(guī)模開采的原因是其泄漏容易造成一項環(huán)境公害,該項環(huán)境公害是:造成的溫室效應將比二氧化碳更加嚴重.

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