從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))。
①金剛石②氧氣③二氧化碳④二氧化硫
(1)能供給呼吸的氣體是________。
(2)可用于滅火的氣體是________。
(3)能導(dǎo)致酸雨的氣體是________。
(4)能用來切制大理石的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( )
A.高錳酸鉀的化學(xué)式:KMnO4
B.60個(gè)碳原子:C60
C.2個(gè)氯離子:2Cl
D.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題。
(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。從微觀上看,氧氣和二氧化碳都是由_______________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。如圖所示,將高低兩個(gè)燃著的蠟燭放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)有______________________________。
(3)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)一一一功過相對(duì)論,以二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)的事實(shí)分析“功”:為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料;“過”:使全球氣候變暖,導(dǎo)致海平面上升等。植物光合作用的化學(xué)方程式為:, 則X的化學(xué)式是___________________________。為了減少大氣中二氧化碳含量過多所導(dǎo)致的危害,需要將二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,建設(shè)美好肥城。從化學(xué)視角,你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是
A.增加煙囪高度,減少廢氣污染
B.發(fā)展公共交通,提倡低碳生活
C.擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園
D.保護(hù)自然資源,發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室中,裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如下圖)。你能解釋這是為什么嗎?如果用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),會(huì)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______?
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( 。
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成
C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在催化劑作用下,二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),相關(guān)反應(yīng)如下圖所示,其中“”、“”、“”表示不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是
A.參加反應(yīng)的甲和生成的丁質(zhì)量比為22:9
B.該反應(yīng)共涉及三種化合物
C.該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
D.該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變
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