【題目】某元素R氧化物的化學式為R2O3 ， 該化合物中，R與O的質量比為9∶8，則R的相對原子質量為（ ）
A.56
B.24
C.27
D.13

【答案】C
【解析】設R的相對原子質量為X，則2X：（16×3）=9：8，則X=28，該元素是鋁元素，相對原子質量為27。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列的變化中，能證明分子可分的事實是（ ）
A.水加熱后變成水蒸氣
B.海水通過蒸餾得到淡水
C.水通電分解
D.空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組按照課本設計的實驗（甲）探究分子的性質時，聞到了一股刺激性的氣味，于是對原裝置進行了改進．
請回答：
（1）實驗（乙）中觀察到的現(xiàn)象是；
（2）興趣小組改進的實驗（乙），與實驗（甲）相比的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】諾貝爾化學獎曾授于發(fā)現(xiàn)C60的三位科學家，現(xiàn)在C70也已制得，對C60和C70這兩種物質的敘述錯誤的是（ ）
A.互為同素異形體
B.式量之差為120
C.是由碳元素組成
D.是兩種新型的有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨水是氨氣（化學式為NH3）溶于水后形成的，是一種常見的實驗藥品，它能使無色的酚酞溶液變成紅色．
（1）氨氣可以用氮氣和氫氣反應制得，反應的符號表達式為（不要求注明條件）．
（2）氨氣溶于水產(chǎn)生了新物質，證明方案如下（請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象 及 結 論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

無明顯現(xiàn)象

， 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

， 說明氨氣溶于水生成了新物質．


（3）探究分子運動的實驗：如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．
①用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15 滴）．A的名稱是 ， 其用途是 ．
②實驗中可以觀察到：酚酞試液從往依次變紅，這說明了 ． （用分子的觀點解答）
③實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 ．
④某同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口的脫脂棉卻變成了紅色，導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 ， 過一段時間后，脫脂棉上的紅色又變淡，可能的原因是 ．

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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：
（1）為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），

進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：

實驗1

實驗2

MnO2的質量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液體積

40mL

待填

水浴溫度

20℃

80℃

①此反應的符號表達式是
②實驗2中“待填”的數(shù)據(jù)是毫升；在兩次實驗中，可以通過一定時間內(nèi)內(nèi)的的多少來精確比較H2O2分解反應速率的大�。�
③實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還可能的原因有 ．
④實驗結束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來，實驗操作步驟（簡單描述）是→用水沖洗MnO2→烘干二氧化錳．
（2）探究使帶火星木條復燃的氧氣的最低濃度．用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣，當剛好把瓶中預先留有的100mL水排盡時，集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為（寫出計算式即可）： ．
實驗研究結果顯示：O2的體積分數(shù)大于49%時就可使帶火星的木條復燃．因此，用帶火星的木條驗滿O2的方法（填“可靠”或“不可靠”）．為此，收集O2時最好使用集氣法（不需要驗滿）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成下面各題：
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質 ．
⑤質量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用濃硫酸配制一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸，實驗時必不可少的一組儀器是（ ）
A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯
D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點燃氫氣前一定要檢驗其純度

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