【題目】自然界中的水都不是純水。在凈水過(guò)程中加明礬的目的是_____，部分地下水含較多_____物質(zhì)稱(chēng)為硬水，生活中常通過(guò)_____來(lái)降低水的硬度。

【答案】吸附沉降 可溶性鈣、鎂化合物 加熱煮沸

【解析】

自然界中的水都不是純水，由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降。

部分地下水含較多可溶性鈣、鎂化合物稱(chēng)為硬水，生活中為降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示 2 個(gè)氧原子的是

A.2OB.O2-C.OD.2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)生成36g水

B.微粒觀:保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

C.變化觀:農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程包含緩慢氧化

D.元素觀:組成水和過(guò)氧化氫的元素種類(lèi)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒

B.電解水時(shí)原子的種類(lèi)數(shù)目發(fā)生改變

C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D.合金是具有金屬特性的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A.河水B.空氣C.水蒸氣D.蘋(píng)果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是(填“A”、“B”或“C”)；
（2）化學(xué)變化前后，下列選項(xiàng)中一定不會(huì)改變的是_________；(填序號(hào))
A.原子的種類(lèi)
B.原子的數(shù)目
C.分子的種類(lèi)
D.分子的數(shù)目
（3）該反應(yīng)中，物質(zhì)A、B、C的分子個(gè)數(shù)之比為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎B.品紅擴(kuò)散C.冰融化D.過(guò)氧化氫分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。

分別向甲、乙兩個(gè)瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。說(shuō)明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（2）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，一定能說(shuō)明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是 （填序號(hào)）。

a．U型管中紅墨水左低右高

b．U型管中紅墨水左高右低

c．U型管中紅墨水液面沒(méi)有發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案