Question

30、石馬中學(xué)同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的命題，他們設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：


（1）同學(xué)們想收集教室里的空氣作為我們吸入的空氣到實(shí)驗(yàn)室探究，他們會怎么做？
（2）請你幫他們填寫上表中未完成的空格．

Answer 1

分析：（1）可用排水法收集教室中的空氣；
（2）①根據(jù)二氧化碳使澄請石灰水變渾濁的特點(diǎn)，考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；
②根據(jù)氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)，以及結(jié)論，考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作、探究目的；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼氣的玻璃片上有水霧，而空氣中的沒有，判斷結(jié)論和實(shí)驗(yàn)操作、探究目的．

解答：解：（1）將裝滿水的集氣瓶拿到教室倒掉，再蓋上毛玻片，拿回實(shí)驗(yàn)室．
（2）解：實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

點(diǎn)評：此題是對呼出氣體成分的考查，只要把握呼吸作用進(jìn)行時(shí)人體吸收掉一部分氧氣，呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸氣的知識即可．