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15.除去下列各物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用試劑及方法不正確的是( 。
A.N2(O2)--將氣體通過灼熱且足量的Cu粉
B.銅粉(CuO)--通入足量的CO氣體并加熱
C.燒堿溶液(Na2CO3)--加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾
D.CaCl2溶液(鹽酸)--加入過量的CaCO3固體,過濾

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅粉時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、通入足量的CO氣體并加熱,與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、Na2CO3能與過量的Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.一定質量的木炭與過量的氧氣在密閉的容器內加熱使其充分反應.如圖中能正確反映容器內有關的量隨時間變化的關系圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.知識網絡圖有助于知識間的融合.如圖是初中化學部分常見物質之間的轉化關系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于金屬氧化物,X的俗名叫蘇打.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A.CaCO3,X.Na2CO3
(2)化學反應常伴有能量變化.D與水反應時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)由F與X反應后得到G溶液的實驗操作Ⅰ名稱是過濾.
(4)寫出B+稀鹽酸→E的反應化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)寫出F+適量X溶液→G的反應化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.諾如病毒,又稱諾瓦克病毒(Norwalk Viruses,NV).感染者常伴隨腹瀉、嘔吐等癥狀,嚴重者需服甲氧氯普胺片鎮(zhèn)吐,其化學式為C14H22ClN3O2.下列有關說法正確的是( 。
A.甲氧氯普胺的相對分子質量為299.5g
B.甲氧氯普胺中碳元素質量分數(shù)最高
C.甲氧氯普胺中有43個原子
D.甲氧氯普胺中氮、氧元素的質量比為3﹕2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.關注食品安全,心系國計民生.下列做法中,正確的是( 。
A.使用鐵鍋,可預防缺鐵性貧血B.用化工染料浸泡包裹粽子的粽葉
C.種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑D.用劇毒農藥殺滅韭菜根部的害蟲

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.按要求從氯化鈉、碳酸氫鈉、一氧化碳、氫氧化鎂、碳酸鈣、氮氣、氫氣中選取合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)具有還原性的有毒氣體CO.
(2)一種難溶于水的鹽CaCO3
(3)做調味品的鹽NaCl.
(4)用于食品防腐的單質N2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液,為了測定溶液中碳酸鈉的溶質的質量分數(shù).化學小組的同學取上述溶液50g于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,如圖所示關系:
(1)反應生成二氧化碳的質量為8.8g.
(2)計算溶液中碳酸鈉的溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用如圖所示的密閉裝置,能使液面a比液面b高,過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是( 。
A.食鹽和水B.鋅和稀硫酸
C.固體氫氧化鈉和水D.碳酸鈣和鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.二氧化碳是一種重要的化學物質,請寫出下列化學方程式:
(1)二氧化碳和水反應CO2+H2O═H2CO3;
(2)二氧化碳和澄清的石灰水反應CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)尿素是一種重要的化學肥料,其化學式為CO(NH22,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH4為原料制得尿素并生成水,化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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