精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19.過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.每個H2O2分子是由( 。
A.氫原子和氧原子組成B.一個氫分子和一個氧分子構成
C.氫元素和氧元素組成D.兩個氫原子和兩個氧原子構成

分析 根據化學式的微觀意義、分子是由原子構成的,進行分析解答.

解答 解:A、分子是由原子構成的,每個H2O2分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的,故選項說法錯誤.
B、分子是由原子構成的,過氧化氫分子中不含氫分子和氧分子,故選項說法錯誤.
C、分子是由原子構成的,過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的,故選項說法錯誤.
D、分子是由原子構成的,每個H2O2分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握化學式的微觀意義、分子是由原子構成的是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛圖.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是強度大、密度。ù鹌渲幸稽c).
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結果.
(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬.小林為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小林以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是酸不相同.
②實驗二中,對應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,裝置A中生成鐵的化學方程式為.(赤鐵礦主要成分是Fe2O3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,從圖中現象可知,若一氧化碳中含有少量二氧化碳,則可用氫氧化鈉溶液除去.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.2014年11月,江油人民翹首以盼的“成-綿-樂”高速列車(又稱高鐵)終于通車了,這不僅對江油、綿陽、成都、樂山,對四川乃至西南地區(qū)的社會經濟發(fā)展都會帶來積極而深遠的影響,結合所學的化學知識,回答下列有關的問題:由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為H2O.
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.在H、C、O、Ca、Cl五種元素中選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中.
(1)可作干燥劑的氧化物CaO; 
(2)一種有毒氣體CO;
(3)可作建筑材料的鹽CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某校研究性學習小組在做與催化劑有關的課題,開展了以下探究,請你參與:
【探究一】驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請在下表的空白處填寫相應的內容
實驗編號實驗操作實驗現象
實驗①取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,過一會兒把帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡產生,木條不復燃
實驗②取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中有大量氣泡產生,木條復燃
(2)小勤同學依據實驗①和②現象,就得出結論:二氧化錳能加快過氧化氫的分解.小建同學提出質疑:過氧化氫溶液中含有水,需增加一個對比實驗,結論才更嚴謹,請你幫他設計實驗操作:
實驗編號實驗操作實驗現象
實驗③取10mL蒸餾水于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中無氣泡產生,木條不復燃
【探究二】探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學們設計了三組實驗(其他可能影響因素均控制相同):
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
實驗④1.2gKClO3T1
實驗⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2
實驗⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3
(4)若T3< (選填“>”、“=”或“<”)T1,說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解.
(5)若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑,在確認了氧化鐵能加快氯酸鉀的分解后,還要驗證它在化學反應前后的質量 和化學 不變.
(6)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過用比較T3與T2的大小,還可以通過排水法收集氧氣,測量相同時間產生氧氣體積的大小 進行比較,得出結論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各項研發(fā)項目中,不屬于化學研究范疇的是( 。
A.橡膠的合成與加工B.導電塑料的發(fā)明
C.化學纖維的合成與加工D.軟件的開發(fā)與應用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據如圖提供的信息,下列說法正確的是( 。
A.鎂原子最外層有12個電子B.鎂的相對原子質量是24.31g
C.鎂的原子序數為12D.鎂屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列處理事故的方法中正確的是( 。
A.廚房煤氣泄漏時,立即關閉閥門并輕輕開窗通風
B.家用電器著火,用火撲滅
C.圖書、檔案著火,用新型的水基型滅火器撲滅
D.室內發(fā)生火災時,打開所有門窗通風

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.化學實驗必須嚴格按照實驗步驟和要求,正確、安全地進行操作.
(1)傾倒液體時試劑瓶的標簽要向著手心;給試管中液體加熱,管口不能對著自己或旁人(或對著人);熄滅火酒精燈應用燈帽蓋滅.
(2)可燃性氣體(舉一例)如CH4、(或H2、CO),點燃前一定要先檢驗氣體純度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案