依據(jù)如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈．立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．

（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為 ．

（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 ．

（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京八中固安分校九年級（上）第一次半月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下的技術成就中與化學無關的是（ ）

A．燒制陶瓷 B．發(fā)明指南針 C．使用火藥 D．冶煉鋼鐵

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

自熱產品已經(jīng)廣泛應用于生活中．化學興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖1進行了初步驗證性探究．

【實驗一】食鹽作用的探究

【實驗探究1】興趣小組的同學進行了如下實驗：

按圖2所示裝配成A、B、C、D四套裝置，每隔一段時間測量導管中水面上升的高度，結果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm）所示．

時間/小時

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶（盛干燥鐵絲）

0

0

0

0

0

0

0

B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲）

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶（盛沾了清水的鐵絲）

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

【反思評價1】

（1）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填字母） ．

（2）你認為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是 ．

【實驗二】成分定性的探究

【實驗探究2】

（1）“暖寶寶”中是否含有鐵粉？興趣小組的同學認為可以用 來檢驗．

（2）如圖3是興趣小組驗證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖．（燃燒匙內盛有“暖寶寶”袋內黑色粉末，燃燒匙上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯）

【反思評價2】驗證黑色粉末中是否含有活性炭的方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是 ．

【實驗三】成分定量的探究

暖寶寶的好壞，不是原料越重越好，也不是溫度越高越好，其發(fā)熱溫度的高低，持續(xù)時間的長短，都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分，那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢？

【實驗探究三】取5.7g樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量10.0g）中，在化學反應過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下：

反應時間

t0

t1

t2

t3

t4

燒杯和藥品質量（g）

25.7

25.6

25.5

25.5

m

【結果分析】

（1）表格中m的值為 g．

（2）暖寶寶樣品中鐵的質量分數(shù) ．（保留到0.01）

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的成分主要是（ ）

A．碳 B．氯化鐵 C．氯化亞鐵 D．鐵

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．鎂條 D．紅磷

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

汽車的飛速發(fā)展將帶來環(huán)境與能源的雙重危急．

（1）一般汽車所用燃料為汽油或柴油，是把熱的原油按照各成分 不同分離得到．

（2）汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性．

①寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學方程式 ．

②若要證明甲醇的燃燒產物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應補充的一種藥品為 ．

③若要區(qū)分甲醇和乙醇，可通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成CO2和H2O的質量，再根據(jù)CO2和H2O的質量計算出 ，然后與甲醇、乙醇的組成進行比較，即可區(qū)分．

（3）汽車排放的尾氣中含有SO2、CO、NO、懸浮顆粒等污染物，治理的方法有：

①在汽車的排氣管上安裝催化轉換器，讓CO與NO反應，生成物之一為空氣中含量最多的氣體．反應的化學方程式是： ．

②以壓縮天然氣（簡稱CNG）作汽車燃料，反應的化學方程式為 ．

（4）自然界消耗CO2的主要途徑有光合作用和 ．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳可表示為：6CO2+6H2OX+6O2，則X的化學式為 ．

（5）將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖所示：

則參加反應的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為 ，參加反應的二氧化碳與生成乙烯的質量之比為 ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

B．蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了

C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

D．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市九年級上同步練習（3）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有強烈腐蝕性的濃硫酸濺到皮膚上，處理時需要的物質及先后順序是（ ）

A．氫氧化鈉 水 B．水 氫氧化鈉 C．水 碳酸氫鈉 D．碳酸氫鈉 水

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案與實驗結論相對應的是（ ）

選項

A

B

C

D

方案

結論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

說明白煙的成分與蠟燭成分相同

說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化

A．A B．B C．C D．D

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