13．常見的化石燃料有哪些？大量使用化石燃料對環(huán)境有何影響？化石燃料是不可再生的能源，且日趨枯竭，應(yīng)對“能源危機”我們應(yīng)樹立怎樣的能源觀點？

分析 根據(jù)化石燃料的類別分析解答；根據(jù)甲烷的燃燒分析解答；合理使用化石燃料開發(fā)利用新能源．

解答 解：常見的化石燃料有煤、石油、天然氣；
大量使用化石燃料會產(chǎn)生空氣污染物，污染環(huán)境；化石燃料是不可再生的能源，且日趨枯竭，所以要合理使用化石燃料，開發(fā)利用新能源．
故答案為：煤、石油、天然氣；大量使用化石燃料會產(chǎn)生空氣污染物，污染環(huán)境；合理使用化石燃料，開發(fā)利用新能源．

點評 本題考查的是化學與能源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用于改良酸性土壤的物質(zhì)氫氧化鈣，常用建筑材料，常見的白色沉淀碳酸鈣，常見的一種復合肥料硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．2013年4月，某品牌純牛奶產(chǎn)品被曝黃曲霉素超標，引起世人關(guān)注．黃曲霉素（化學式為C17H12O6）能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾�。S曲霉素由三種元素組成，相對分子質(zhì)量為312一個黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成，各原子個數(shù)比17：12：6，各元素的質(zhì)量比是17：1：8，碳元素的質(zhì)量分數(shù)是65.38%（保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑．

（1）用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，應(yīng)選用的實驗裝置是AC或AE；試管口要放在試管口塞一團棉花 原因防止高錳酸鉀進入導管．高錳酸鉀分解的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）氨氣（NH3）在通常情況下是-種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A（填序號）裝置，理由是固體和固體反應(yīng)，需要加熱，收集氨氣選用D（填序號）裝置．

（3）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→c→b→d，鐵在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2015年2月28日柴靜花費百萬元拍攝的霧霾紀錄片《穹頂之下》在各媒體上傳播，PM2.5 是形成灰霾天氣的最大元兇．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列做法對PM2.5的治理不能起到積極作用的是（　�。�
A．建筑工地經(jīng)常灑水降塵
B．露天焚燒偽劣產(chǎn)品
C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D．加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．標準狀態(tài)下氧氣的密度是1.429g/L
B．二氧化硫是無色有剌激性氣味的氣體
C．堿式碳酸銅受熱后綠色粉末會變成黑色
D．氧氣在降溫加壓的條件下能變成淡藍色液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列化學反應(yīng)的文字表達式，并在括號中注明所屬的反應(yīng)類型．
（1）堿式碳酸銅受執(zhí)生成氧化銅、二氧化碳、水．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳（分解反應(yīng)）
（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（分解反應(yīng)）
（3）氫氣是一種重要的能源，在空氣中燃燒生成水：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
【查閱資料1】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等；
（3）鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學反應(yīng)，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應(yīng)；
（4）鐵與酸的溶液反應(yīng)（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產(chǎn)生．
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料2】
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
（3）Fe2O3的顏色為紅棕色．
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4．
【拓展延伸】實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；
（1）Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣，請寫出此反應(yīng)的化學方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑
B．自然界的水都是純凈物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾
D．長期飲用純凈水有益身體健康

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