已知在標準狀況下，O2的密度為1.429g/L，若某人每分鐘吸入大約10L O2，則他每分鐘大致需要吸入
 
L空氣．10L O2的質(zhì)量是
 
g．（空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%）（精確到0.1）（不用寫過程）
分析：空氣按體積分數(shù)計算，氧氣約占21%，根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進行計算．
解答：解：空氣按體積分數(shù)計算，氧氣約占21%．由題意知：空氣的體積為10L÷21%=47.6L；根據(jù)密度公式，標準狀況時10升氧氣的質(zhì)量是：10L×1.429g/L=14.3g．
故答案為：47.6；14.3．
點評：此題考查學生氧氣所占空氣的體積數(shù)及根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進行相關(guān)的計算．能培養(yǎng)學生的計算能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知在標準狀況下，氮氣的密度為1.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）選擇實驗室制取和收集氧氣、氫氣和二氧化碳的儀器裝置圖．（ 需要的填“√”，不需要的填“×”）
序號
儀器裝置圖


氣體名稱		 A B C D E
氧氣
√
√
√
√
√
√
×
×
√
√
氫氣
×
×
√
√
×
×
√
√
√
√
二氧化碳
×
×
√
√
√
√
×
×
×
×
（2）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式（寫一個即可）
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）
．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和固體Ca（OH）2混合物的方法制氨氣，反應方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2
 加熱 
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在標準狀況下，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為1.293g/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣，則制備氨氣應選擇圖中的
A
A
，收集氨氣應選擇圖中的
D
D
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）用A裝置制取氧氣試管口略微向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
．
（2）收集二氧化碳時不宜用E裝置，其原因是
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水
．
（3）B裝置氣密性的檢查方法是：用彈簧夾夾著膠皮管處，向長頸漏斗中注水，若出現(xiàn)
長頸漏斗內(nèi)液面不下降
長頸漏斗內(nèi)液面不下降
現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好．
寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，
（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，（填序號，下同） 收集裝置是
C或E
C或E
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是人類的生命之源，獲取氧氣的方法有很多，比如：（1）用高錳酸鉀制氧氣；（2）用氯酸鉀制氧氣；（3）用過氧化氫制氧氣；（4）電解水制氧氣；（5）分離液態(tài)空氣制氧氣等等．請根據(jù)如圖回答：
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（1）你認為上述五種制取氧氣的方法中最好的是
 
（填序號），你的理由是
 
．
（2）說出E中除導氣管以外的另外兩種儀器名稱
 
．
（3）某同學用方法（3）制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
裝置，試驗中為了使反應順利進行，反應試劑除了過氧化氫外，還應從
 
口處加入
 
做催化劑，反應化學方程式為
 
．
（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制氨氣．已知在標準狀況下，氨氣的密度為0.771g/L（空氣：1.293g/L），且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣，氨氣的發(fā)生裝置應選用
 
，收集裝置應選用
 
．

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