16．請根據(jù)題意和要求回答下列問題．
（1）實驗室可用排水法收集氫氣的原因是氫氣難溶于水．
（2）如圖食物中，富含維生素的是BC（填字母序號）．

（3）生石灰常用作食品干燥劑，其原理用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是KH2PO4．

分析 （1）根據(jù)氫氣的性質(zhì)分析，氫氣難溶于水．
（2）營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水．
（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
（4）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：（1）氫氣難溶于水，所以可以用排水法收集；故答案為：氫氣難溶于水；
（2）營養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，富含維生素的是水果和蔬菜．故答案為：BC；
（3）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．故答案為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四種化肥中，NH4NO3屬于氮肥，K2SO4屬于鉀肥，Ca（H2PO4）2屬于磷肥；KH2PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故答案為：KH2PO4．

點評 注意：化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）在抗擊冰雪的過程中，除機(jī)械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用．氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價是-1．
（2）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔變大（填“變大”或“變小”）．
（3）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)．若將其凈化成生活用水，可采用的方法有沉淀、過濾（答出兩種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請結(jié)合圖1回答問題：

（1）標(biāo)號①的儀器名稱：①鐵架臺；
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）；
（3）用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
（5）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（選填字母）；
a.1→2→4→3      b.2→1→3→4       c.4→3→1→2  d.3→4→2→1
（6）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．請結(jié)合如圖回答問題：

①標(biāo)號a、b的儀器名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗．
②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D．（填字母）．
③實驗室選擇裝置B制二氧化碳的原因是符合固液體反應(yīng)不需要加熱．
④裝置F有多種用途．若用裝置F收集O2，氣體從c管進(jìn)入裝置F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列同時補(bǔ)充兩種植物所需元素的化肥是（　　）
A．NH4ClB．KClC．CaHPO4D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．黃鐵礦（主要成分為 FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．化學(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實驗探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】
①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2═Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ．稱取2.40g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2所示處理：

【問題討論】
（1）Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是SO2+2NaOH-=Na2SO3+H2O、2Na2SO3+O2=2Na2SO4．
【含量測定】
（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是，取最后一次洗滌液，加入取濾液少許于試管中，滴加硫酸鈉溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量，說明已洗滌干凈．
【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖3所示：

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．化學(xué)實驗室常需要用到較稀的硫酸，把濃硫酸稀釋的操作是把濃硫酸倒入水中，邊加邊攪拌，硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹．
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是ACD（填字母）．
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列措施和理由之間，無因果關(guān)系的是（　　）
A．白磷應(yīng)保存在冷水中隔絕空氣--防止自燃
B．汽油加油站要嚴(yán)禁煙火--防止爆炸
C．家用煤氣泄露時要灑大量水溶解--防止火災(zāi)
D．長期保存的食品真空包裝隔絕空氣--防止緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）由X、Y的溶解度曲線可判斷，在40℃時X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）60℃時，X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是X＞Y．
（3）從混有少量X的Y溶液中分離出物質(zhì)Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（4）60℃時，把20g固體X加到50g水中，充分?jǐn)嚢�，得到溶液的質(zhì)量為70克，若該溶液是不飽和溶液，不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，使該溶液變成飽和溶液的方法是降溫到40℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途主要是化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用銅線制作電線B．沼氣燃燒
C．開水沸騰D．發(fā)燒時病人用酒精降溫

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