下列有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣

B. 生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑

C. 金剛石硬度大，可作鉆探機鉆頭

D. 硫酸呈酸性，可用于去除水垢

D 【解析】 A氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可填充包裝袋做保護氣；B氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，因此氧化鈣可知食品的干燥劑；C金剛石是自然界中硬度最大的 物質(zhì)；D硫酸的溶液呈酸性，但是和碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣，使反應自動停止；選D
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相關習題

科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 題型：科學探究題

人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

(1)人吸氣時,應打開____,關閉____。

(2)人呼氣時,應打開____,關閉____,此時觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是____________。

(3)Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是_______,Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是____________。 

將上述操作反復進行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

活塞A活塞B活塞B活塞A澄清石灰水變渾濁收空氣中的二氧化碳驗證人體呼出的氣體中含有二氧化碳 【解析】 （1）根據(jù)實驗的裝置圖，人吸氣時應打開活塞A，關閉活塞B；（2）根據(jù)實驗的裝置圖，人呼氣時，應該打開活塞B，關閉活塞A，人體呼出的氣體中二氧化碳的含量高，可以使澄清的石灰水變渾濁；（3）Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是收集空氣中的二氧化碳，Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是驗證人體呼出的氣體中含有二氧化碳。...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元測試 題型：單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是(　　)

A. 熱脹冷縮—分子間隔發(fā)生改變

B. 花香四溢—分子在不斷地運動

C. 汽油揮發(fā)—分子大小發(fā)生變化

D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化

C 【解析】 A、熱脹冷縮，是分子間的間隔發(fā)生了變化，分子大小沒變，故A說法合理；B、花香四溢，是由于分子不斷運動到人的鼻孔刺激嗅覺細胞，人聞到香味，故B說法合理；C、汽油揮發(fā)，是由于分子不斷運動到空氣中，分子大小沒有發(fā)生變化，故C 說法不合理；D、食物變質(zhì)，就是食物變成了不能被食用的其他物質(zhì)，在這個過程生成了新的物質(zhì)，也就是分子本身發(fā)生了變化，故D說法合理。故選C。

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學與生活密切相關。下列說法正確的是(　　)

A. 霉變食物蒸煮后可以食用

B. 廚房炒菜時油鍋著火可以用水澆滅

C. 電木插座破裂后，可用加熱方法修補

D. 為了減少污染，應按規(guī)定合理施用農(nóng)藥和化肥

D 【解析】 A、霉變食物中含有黃曲霉素，屬于致癌物，不能食用，故A錯；B、廚房炒菜時油鍋著火可以用蓋上鍋蓋，或放上菜的方法，不能放水，故B錯；C、電木插座不能加熱修補，故C錯；D、要合理的使用農(nóng)藥化肥，否則會污染水體，故D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市2018年中考化學試卷 題型：單選題

“中國詩詞大會”正在中央電視臺熱播，詩詞是中華民族燦爛的瑰寶。下列詩詞只涉及物理變化的是(　　)

A. 千里冰封，萬里雪飄

B. 野火燒不盡，春風吹又生

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

A 【解析】 A、千里冰封，萬里雪飄是說的水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A正確；B、野火燒不盡，春風吹又生，包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學變化，故B錯；C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學變化，故C錯；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干包含著蠟燭的燃燒，屬于化學變化，故D錯。故選A。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習 題型：單選題

成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水石穿 C. 投鞭斷流 D. 鉆木取火

D 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。.刻舟求劍、.滴水石穿、.投鞭斷流都沒有新的物質(zhì)生成是物理變化；鉆木取火有新的物質(zhì)生成，是化學變化；選D

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科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

用下圖所示裝置，在常溫下分別進行探究可燃物燃燒條件和氫氧化鈉性質(zhì)的實驗。

已知：白磷的著火點為40℃

內(nèi)容

裝置

（實驗1）

探究可燃物燃燒條件

（實驗2）

探究氫氧化鈉性質(zhì)

I. A中盛有H2O2溶液，B中盛有MnO2，C中盛有80℃的熱水和一小塊白磷

I. A中盛有滴有酚酞的

NaOH溶液，B中充滿CO2，C中盛有稀硫酸

II. 打開分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關閉分液漏斗活塞并打開K

II. 打開分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關閉分液漏斗活塞。充分反應后，打開K

(1)H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)實驗1中，打開K后觀察到C中白磷燃燒。該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是_______。

(3)實驗2中，對于所觀察到的以下三個實驗現(xiàn)象：C中部分液體沿導管流入B中，B中有氣泡生成，B中溶液由紅色變?yōu)闊o色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因_______(用化學方程式表示)。

2H2O22H2O + O2↑與氧氣接觸CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O、Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑(其他答案合理給分) 【解析】 (1)H2O2溶液與MnO2接觸時，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O + O2↑；(2)實驗1中，打開K后觀察到C中白磷燃燒；該實驗證明...

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科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常 pH 范圍如下，其中酸性最強的是

A. 小腸液(7.8~8.0) B. 血液(7.35~7.45)

C. 尿液(5.0~7.0) D. 胃液 (0.8~1.5)

D 【解析】 A、小腸液的pH為7.8-8.0，大于7，顯堿性；B、血液的pH為7.4-7.5，大于7，顯堿性；C、尿液的pH為5.0-7.0，顯酸性或中性；D、胃液的pH為0.8-1.5，小于7，顯酸性；根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。故選D。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

分類法是一種重要的科學方法。對碳的不完全燃燒的反應進行分類討論，正確的是______

A．分解反應 B．吸熱反應 C．放熱反應 D．___________

C；化合反應； 【解析】 碳不完全燃燒的化學方程式為2C + O22CO，該反應會放出大量的熱，屬于放熱反應。另外該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，屬于化合反應。

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